人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习A卷.doc

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人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共101分) 1. （8分）按拼音写汉字 gē d zhōng y​ png tǎng nng jng ________ ________ ________ ________ wēi xio do xi gǔ tou jin jin ________ ________ ________ ________ 2. （2分）多音字组词 骨 gǔ________gū________ 3. （5分）我是拼音小能手 d di gē ge gū duǒ ________ ________ ________ chōu chū y qu y guǎi ________ ________ 4. （4分）写出近义词 惋惜—________渐渐—________浓密 —________散发—________ 5. （3分）写出反义词 浓密—________散发—________美丽—________ 6. （10分）形近字组词 弟________　第________　哥________　歌________　由________ 抽________　另________　拐________　浇________烧________ 7. （3分）改正下列句子中的错误 ①在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。________ ②昨天傍晚刮了一夜的风________。 ③张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。”________ 8. （5分）写句子 ①渐渐地②静静地③惋惜地 9. （8分）填上适当的词语，使词语完整。 一________风 一________雨水 一________雨衣 一________旗杆 一________灯光 一________桥 一________葡萄 一________清泉 10. （5分）读读写写。 ①花骨朵渐渐地长大了。 雨渐渐地 ②小鹿静静地躺在床上养病。 同学们静静地 11. （3分）选择合适的词语填在句子中。 惋惜地　　静静地　　渐渐地 ①小鹿________躺在床上养病。 ②鹿弟弟________对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” ③花骨朵________长大了。 12. （8分）换部首，变新字，并组词： 抽——________________　　浇——________________ 惋——________________　　拐——________________ 13. （5分）用所给出的词语造句。 ①惋惜②浇水③终于 14. （6分）你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。 ________心一意 ________令五申 ________上八下 ________死一生 ________面八方 ________神无主 15. （5分）扩词识字。 骨________________ 终________________________ 16. （4分）偏旁归类 纸 护 找 弄 拭 纳 忙 班 现 忧 怀 按 控 怕 红 纱 纵 级 扩 纺 纽 探 玩 球 环 拍 纷 王________ 忄________ 纟________ 扌________ 17. （5分）扩句 ①小红看着书。 ②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。 ③这是大楼。 18. （5分）缩句 ①奶奶在水井边用水桶打水。 ②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 ③赵宇的眼里闪着激动的泪花。 19. （2分）按结构分类 终、静、躺、谢、渐、微 左右结构：________左中右结构：________ 20. （5分）将下列句子改为陈述句。 ①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ②海边上不是还泛着白色的浪花吗？ ③说出的话难道可以不算数？ 二、 阅读题 (共5题；共56分) 21. （7分）读《小鹿的玫瑰花》，按课文填空 小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去________、________。玫瑰慢慢地________枝条，长出了嫩________的叶子，最后开出了美丽的________的花，还散发着________，给朋友们带去了________。小鹿的玫瑰花没有白栽。 22. （15分）读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题 （1）说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴？ （2）最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感？ （3）学完这篇课文，你懂得了什么样的道理？ 23. （5分）　　花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月…小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 ——选自《小鹿的玫瑰花》 （1）写出下列词语的近义词。 渐渐——________浓密——________ （2）找出文中表示时间的词语。________ （3）文中省略号的作用是（ ）。 A . 表示声音的断断续续 B . 表示列举时间的省略 C . 表示引用文中省略的部分 24. （20分）小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” （1）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括： （2）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？ （3）文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。 （4）请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。 25. （9分）一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ （1）这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了________、________、________、________四个方面景物。 （2）人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，原因是： 第 11 页 共 11 页 参考答案 一、 基础题 (共20题；共101分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题；共56分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、