2019-2020学年上学期数学12月月考试卷H卷.doc
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2019-2020学年上学期数学12月月考试卷H卷 一、 单选题 (共8题;共16分) 1. (2分)实数4的平方根是( ) A . 2 B . -2 C . 2 D . 16 2. (2分)点A(7,8)关于x轴对称的点B的坐标为( ) A . (6,4) B . (-3,5) C . (-3,-8) D . ( 7,-8) 3. (2分)在 (相邻两个1之间有1个0)中,无理数有( ) A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个 4. (2分)已知函数y=(k-1) 为正比例函数,则( ) A . k≠1 B . k=1 C . k=-1 D . k=1 5. (2分)如图,A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△APO是等腰三角形,则点P的坐标不可能是( ) A . (2,0) B . (4,0) C . (-2,0) D . (3,0) 6. (2分)如图,在平面直角坐标系中,⊙O′经过原点O,并且分别与x轴、y轴交于点B、C,分别作O′E⊥OC于点E,O′D⊥OB于点D.若OB=8,OC=6,则⊙O′的半径为( ) A . 7 B . 6 C . 5 D . 4 7. (2分)某校八年级同学到距学校6km的郊外春游,一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,沿相同路线前往,如图分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程与所用时间x(min)之间的函数图象,则以下判断错误的是( ) A . 骑车的同学比步行的同学晚出发30mi B . 步行的速度是6km/h C . 骑车的同学从出发到追上步行的同学用了20mi D . 骑车的同学和步行的同学同时到达目的地 8. (2分)如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论: ①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60. 其中正确的结论的个数是( ) A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个 二、 填空题 (共10题;共12分) 9. (1分)-8的立方根是________. 10. (1分)若 有意义,则字母x的取值范围是________. 11. (1分)在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米,数字19400000000用科学记数法表示正确的是________. 12. (1分)已知直线y=2x﹣5经过点A(a,1﹣a),则A点落在第________象限. 13. (1分)如图,在同一平面内,有三条直线a、b、c,且a∥b,如果直线a与c交于点O,那么直线c与b的位置关系是________. 14. (1分)若ab=3,a﹣2b=5,则2ab2﹣a2b的值是________ 15. (3分)夏天高山上的气温从山脚起每升高l00m降低0.7℃,已知山脚下的气温是23℃,则气温y(℃)与上升的高度x(m)之间的关系式为________;当x=500时,y=________;当y=16时,x=________. 16. (1分)如图,在等边△ABC中,点D是AC上的一点,在BC上取一点E,使BE=CD,连接AE交BD于点P,在BD的延长线上取一点Q,使AP=PQ,连接AQ、CQ,点G为PQ的中点,DG=PE,若CQ= ,则BQ=________. 17. (1分)如图,直线y=x+b与y=kx的图象交于点M(-5,5),则不等式x+b>kx的解集为________。 18. (1分)小明和父亲在一直线公路AB上进行(A→B→A)往返跑训练,两人同时从A点出发,父亲以较快的速度匀速跑到点B休息2分钟后立即原速跑回A点,小明先匀速慢跑了3分钟后,把速度提高到原来的 倍,又经过6分钟后超越了父亲一段距离,小明又将速度降低到出发时的速度,并以这一速度匀速跑到B点看到休息的父亲,然后立即以出发时的速度跑回A点,若两人之间的距离记为y(米),小明的跑步时间记为x(分),y和x的部分函数关系如图所示,则当父亲回到A点时小明距A点________米. 三、 解答题 (共10题;共111分) 19. (10分)计算题 (1)计算 (2)解方程: 20. (10分)已知x-9的平方根是3,x+y的立方根是3. (1)求x,y的值; (2)x-y的平方根是多少? 21. (10分)在平面几何中,我们学过两条直线平行的定义,下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们平行的定义:设一次函数y=k1x+b1(k1≠0)的图象为直线l1 , 一次函数y=k2x+b2(k2≠0)的图象为直线l2 , 若k1=k2 , 且b1≠b2 , 我们就称直线l1与直线l2互相平行.解答下面的问题: (1)求过点P(1,2),且与已知直线y=-2x-1平行的直线l的函数解析式,并画出图象; (2)设直线l分别与y轴,x轴交于点A、B,如果直线m:y=kx+t(t>0)与直线l平行,且交x轴于点C,求出△ABC的面积S关于t函数关系式. 22. (10分)作图题 (1)如图,按要求画图:①延长BA、CD相交于点E,②延长BD到点F,使得DF=BD,③连接AC交BD于点G. (2)尺规作图:如图, D是三角形ABC的边BC延长线上一点,请在∠ACD内部画出∠ACE=∠A;测量并比较∠ECD与∠B的大小关系(直接写出答案) 23. (12分)△ABC中,∠BAC=90,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF. (1)观察猜想 如图1,当点D在线段BC上时, ①BC与CF的位置关系为:________. ②BC,CD,CF之间的数量关系为:________;(将结论直接写在横线上) (2)数学思考①正方形ADEF中,AD=AF, ∵∠BAC=∠DAF=90, ∴∠BAD=∠CAF, 在△DAB与△FAC中, , ∴△DAB≌△FAC, ∴∠B=∠ACF, ∴∠ACB+∠ACF=90,即CF⊥BD; ②△DAB≌△FAC, ∴CF=BD, ∵BC=BD+CD, ∴BC=CF+CD 如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明. (3)拓展延伸 如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2 ,CD= BC,请求出GE的长. 24. (15分)甲、乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地480千米的目的地,乙车比甲车晚出发2小时(从甲车出发时开始计时).图中折线 、线段 分别表示甲、乙两车所行路程 (千米)与时间 (小时)之间的函数关系对应的图象(线段 表示甲出发不足2小时因故停车检修).请根据图象所提供的信息,解决如下问题: (1)求乙车所行路程 与时间 的函数关系式; (2)求两车在途中第二次相遇时,它们距出发地的路程; (3)乙车出发多长时间,甲、乙两车相距80千米?(写出解题过程) 25. (15分)某地为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制,即每月用水量不超过12吨(含12吨)时,每吨按政府补贴优惠价收费;每月超过12吨,超过部分每吨按市场调节价收费,小黄家1月份用水24吨,交水费42元.2月份用水20吨,交水费32元. (1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场调节价分别是多少元; (2)设每月用水量为x吨,应交水费为y元,写出y与x之间的函数关系式; (3)小黄家3月份用水26吨,他家应交水费多少元? 26. (10分)如图,池塘的宽AB无法直接测量,请你利用全等三角形的知识设计一种测量A,B间距离的方案,并说明其中的道理. (1)测量方案; (2)理由. 27. (12分)快、慢两车分别从相距360千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,快车到达乙地后,停留1小时,然后按原路原速返回,快车比慢车晚1小时到达甲地,快、慢两车距各自出发地的路程y(千米)与出发后所用的时间x(小时)的关系如图. 请结合图象信息解答下列问题: (1)慢车的速度是________千米/小时,快车的速度是________千米/小时; (2)求m的值,并指出点C的实际意义是什么? (3)在快车按原路原速返回的过程中,快、慢两车相距的路程为150千米时,慢车行驶了多少小时? 28. (7分)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x , y)和Q(x , y′),给出如下定义:若 ,则称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2). 结合定义,请回答下列问题: (1)点(-3,4)的“可控变点”为点________. (2)若点N(m,2)是函数 图象上点M的“可控变点”,则点M的坐标为________; (3)点P为直线 上的动点,当x≥0时,它的“可控变点”Q所形成的图象如下图所示(实线部分含实心点).请补全当x<0时,点P的“可控变点” Q所形成的图象; 第 18 页 共 18 页 参考答案 一、 单选题 (共8题;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空题 (共10题;共12分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 解答题 (共10题;共111分) 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、- 配套讲稿:
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