浙教版科学九年级下学期第3章《人的健康》综合测试卷D卷.doc

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浙教版科学九年级下学期第3章《人的健康》综合测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共20题；共40分) 1. （2分）健康生活，快乐学习，从我做起。下列不属于中学生健康生活方式的是 （ ） A . 保持愉快的心情，积极向上的心态 B . 经常不吃早餐，偏爱吃油炸食品 C . 不沉迷于网络游戏 D . 主动与老师、家长和同学交流 2. （2分）现有18人想主动给一位O型血病人献血，已知18人中与A型血发生凝集者为9人，与B 型血发生凝集者为7人，与A型、B型血都发生凝集的人数和都不发生凝集的人数共有8人。试分析献血者中符合条件的候选人有几位（ ） A . 3 B . 4 C . 5 D . 6 3. （2分）食品安全是关系到我们健康的大事．下列做法不正确的是（ ） A . 日本核电站泄漏期间，我国限制进口日本受到核辐射污染的食品 B . 对含有瘦肉精的某品牌火腿肠和生产厂家进行处罚 C . 用发霉变质的剩饭剩菜不能浪费，可用于饲喂家禽家畜 D . 对含有毒胶囊的药品进行彻底销毁 4. （2分）（2013•衢州）每个人都希望自己健康快乐地生活．下列生活方式对健康不利的是（ ） A . 不抽烟不酿酒 B . 迷恋网络游戏 C . 注意膳食平衡 D . 与人和睦相处 5. （2分）（2014湖州）2013年冬季的雾霾天气给我们的环境保护敲响了警钟。形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5，PM2.5的形状因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大。PM2.5（ ） A . 在物质分类中属于化合物 B . 因悬浮在空气中而不受重力作用 C . 是呼吸道传染病的传染源 D . 是计入空气质量指数的污染物 6. （2分）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。下列关于病毒的描述错误的是（ ） A . 病毒没有细胞结构 B . 病毒只能寄生在活细胞内 C . 病毒能在培养基上独立生活 D . 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 7. （2分）人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（ ） ①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤潄口 A . ①② B . ②④⑤ C . ①②③ D . ①②⑥ 8. （2分）给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列关于该疫苗的说法正确的是（ ） A . 对人体来说是抗原 B . 对人体来说是抗体 C . 能直接杀死侵入人体的病原体 D . 直接参与构成人体的第二道防线 9. （2分）下列属于传染病的是（ ） A . 血友病 B . 艾滋病 C . 阑尾炎 D . 心脏病 10. （2分）某地区发现一种新的疾病，刚开始患此病的人不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史，对此，下列看法不正确的是（ ） A . 这是一种传染病 B . 引起这种病的生物是传染源 C . 这种疾病具有传染性和流行性 D . 应设法立即将患者隔离 11. （2分）下面关于艾滋病认识错误的是（ ） A . 艾滋病是一种免疫缺陷病 B . 艾滋病的病原体是HIV C . HIV可通过血液制品传播 D . 该病成年人居多，与青少年无关 12. （2分）下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（ ） A . 不是所有的免疫都是人生来就有的 B . 患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫 C . 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D . 有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的 13. （2分）下列措施中，不属于预防接种的是（ ） A . 婴幼儿注射百白破疫苗 B . 幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 C . 为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D . 为青少年注射乙肝疫苗 14. （2分）产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是：（ ） A . 免疫功能过强、免疫功能过强 B . 免疫监视出现异常、免疫防御功能过强 C . 免疫功能较弱、免疫监视出现异常 D . 免疫清除出现异常、免疫功能过弱 15. （2分）感染H7N9病毒的人属于传染病流行的三个基本环节中的（ ） A . 传播途径 B . 病原体 C . 易感人群 D . 传染源 16. （2分）左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是（ ） A . 左心室比右心室输出的血量多 B . 主动脉口比肺动脉口小 C . 左心室输送血液的距离比右心室的长 D . 右心室比左心室大 17. （2分）合理用药是健康的生活习惯之一．下列有关用药的一些认识，正确的是（ ） A . 俗话说：“是药三分毒” B . 越贵的药物，疗效越好 C . 服用药物的剂量越大，疗效越好 D . 进口药物的疗效一定比国产好 18. （2分）在下列各项评价题目中，评价社会适应性的题目是（ ） A . 我的身体很灵活 B . 我的体育成绩已达标 C . 我能以旺盛的经历参加每天的学习和娱乐活动 D . 我能自信地与我不太熟悉的人交谈 19. （2分）关于口对口吹气法进行的人工呼吸，不正确的做法是（ ） A . 病人仰卧，头后仰，衣领、腰带解开 B . 清除病人口鼻内的异物和污物 C . 每分钟吹气次数5～10次 D . 一只手托起病人下颌，另一只手捏紧病人鼻孔，深吸一口气后口对口吹气 20. （2分）在下面列出的四种环境中，细菌和真菌的分布最多的是（ ） A . 腌制食品的盐水中 B . 真空的罐头食品中 C . 流通的货币上 D . 刚煮熟的食物上 二、 填空题 (共6题；共24分) 21. （2分）人体口腔内有舌，从结构层次来说，这是一种________；根据你的生活体验，请写出舌的一种功能________． 22. （5分）对________病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为________免疫。体液免疫和细胞免疫都属于________免疫，人体的免疫功能是由________免疫和________免疫相互配合、共同完成的。 23. （4分）1859年达尔文的巨著《________》问世，提出了以________为基础的生物进化学说。这个学说能够较好地解释生物界的________性和________性等自然现象。 24. （6分）下图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管网，回答下列问题： （1）若C表示人体肺部毛细血管网，则B代表的血管是________；流经C后，血液发生的变化是________。 （2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表________处的毛细血管。 （3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过________作用和肾小管的重吸收作用形成尿。 （4）饭后如果血液流经C后，血液中的葡萄糖明显减少，则C代表________处的毛细血管。 （5）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的________（填“m”或“n”）端。 25. （3分）（2012湖州）2012年4月以来，某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加。后经查阅，了解到以下信息： ①专家认为这是由埃可30型为主的肠道病毒引起的，主要通过消化道和密切接触传播。 ②每年均有儿童因感染发病，发现幼儿有发热、头痛、呕吐等症状，要及时到医院救治。 ③抗生素是抗菌剂，主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用。 ④患者痊愈后在一段时间内不会再患此病。 （1）病毒没有细胞结构，但属于生物的原因是________。（选填“能致病”、“能新陈代谢”） （2）对于病毒性脑炎的患儿，下列叙述正确的是________。 A.给患儿注射抗生素 B.散热少于产热导致患儿体温升高 C.患儿应带病坚持上学 D. 对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者 （3）图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线（①表示首次感染，②表示再次感染）是________。 A B C D 26. （4分）克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病。 （1）由某些病菌引起的皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗。皮肤是人体抵抗病原体侵人的第一道防线，具有________免疫的作用。（选填“特异性”或“非特异性”) （2）当前，滥用抗生素现象比较严重，危害了人们的健康。下列为几位同学关于使用抗生素的一些观点，其中合理的有______。（可多选） A . 某次咳嗽时，服用一种抗生素后很快痊愈；如果以后再咳嗽，坚持用这种抗生素 B . 咳嗽的致病原因有多种，不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C . 为了避免浪费，咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素，若无效再寻医就诊 D . 抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量 E . 即使某种抗生索的治疗效果较好，也不应长期使用，因为这样易使病菌产生耐药性，从而彩响自身健康 三、 实验探究题 (共4题；共20分) 27. （3分）（2012湖州）我市某公司研制出了一种新颖的“装饰树”。 产品介绍 “装饰树”表面涂了一层光触媒，是一种纳米级二氧化钛原料，能产生强烈的降解功能，能有效降解空气中的有毒有害气体，如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。在降解过程中光触媒不挥发，不消耗，具有长效性。 ​ （1）由产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种________（选填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。 （2）如图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知： ①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是________。 ②第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是________（写出一点即可）。 28. （5分）下表是某班级同学探究“究竟对水蚤心率的影响”的实验数据．请回答： 实验组号 1 2 3 4 5 6 7 不同浓度的酒精 0（清水） 3% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤个数 10 10 10 10 10 10 10 10秒内心脏跳动平均次数 33 29 25 22 19 15 死亡 （1）该实验中，1号实验的作用是________． （2）该实验的变量是________．为了保证实验中只有一个变量，除了要注意水温相同外，还要注意________（写出1项即可）． （3）本实验需要的器材有：清水、酒精、水蚤、________等． （4）分析以上实验数据，得出的结论是：在一定的酒精浓度范围内，________． 29. （6分）下面是探究笔帽上是否有细菌和真菌的实验，请帮助完成。 材料用具：1号和2号装有牛肉汁和琼脂的培养基（已经高温灭菌并冷却） （1）提出问题：________。 （2）作出假设：________。 （3）制定并实施计划： ①1号培养皿不作任何处理，在本实验中起________作用。2号培养皿处理方法是________。 ②把两个培养皿放在________的条件下培养一段时间。 （4）如果出现________的结果说明笔帽上有细菌和真菌。 30. （6分）物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究： 【提出假设】假设一：温度因素；温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快； 假设二：搅拌因素；搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率； 假设三：颗粒大小因素；________。 【进行实验】设计实验证假设二： 实验操作 实验现象 实验 结论 在 2 个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的100mL 水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体，其中一个烧杯用玻璃棒搅拌 在搅拌的情况下，硫酸铜晶体溶解得________ （填“快”或“慢”） 假设二正确 【反思评价】 ⑴在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是________； ⑵用分子观点解释温度的影响________； ⑶在本实验中搅拌能加快晶体溶解速度的原因________； ⑷要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是________。 四、 解答题 (共2题；共9分) 31. （4分）平衡是人体保持健康的基本要求。请分析回答下列问题： （1）肥胖者常会得“脂肪肝”。这是因为摄入的能量长期超过能量的消耗量，多余血糖就会 转化为________储藏于肝脏，进而转变为脂肪附在肝脏上。 （2）有研究表明， Ⅱ型糖尿病与肥胖密切相关， 肥胖程度越严重，Ⅱ型糖尿病的发病几率越高。其原因是肥胖者血糖含量长期处于较高状态，人就需要分泌更多的________（填激素名称） 来维持血糖处于正常水平，由于过度工作，使产生这一激素的器官功能渐渐衰竭，最终丧失功能。 （3）糖尿病现在还无根治办法，然而积极锻炼、“吃出健康”可以有效预防。下列有关青少年饮食的说法，正确的是________。 ①粗粮细粮，合理搭配；②适量食用鱼、核桃等健脑食品；③少吃蔬菜多吃肉；④饮食要定量；⑤多吃含蛋白质和脂肪丰富的夜宵。 （4）血液常规检查是获取人的身体是否处于平衡状态的重要途径。 若一个人的血常规检查出“甘油三脂高、胆固醇高”即俗称的高血脂，则该人患________病的风险就很大。 32. （5分）阅读下列资料，分析回答问题： 甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病．患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐．甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗． （1）根据甲肝病毒所感染的生物（寄生的细胞）不同，它属于________病毒． （2）从传染病流行（传播）的环节看，甲肝患者属于________． （3）以上预防措施中，②属于________． （4）健康人接种甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣________ ， 这种蛋白质　________（填“能”或“不能”）对狂犬病病毒起作用． 第 15 页 共 15 页 参考答案 一、 选择题 (共20题；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空题 (共6题；共24分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 三、 实验探究题 (共4题；共20分) 27-1、 27-2、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 四、 解答题 (共2题；共9分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、