2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第9课《儿童诗两首》同步练习（I）卷.doc

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2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第9课《儿童诗两首》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共7题；共50分) 1. （9分）按样子写词语。 来来往往（AABB）________、________、________ 休息休息（ABAB）________、________、________ 绿油油（ABB）________、________、________ 2. （6分）慧眼辨字再组词。 峰________ 侧________ 复________ 锋________ 测________ 夏________ 3. （3分）选择不同类的词。 ①松树　　柏树　　树木　　杨树　　杉树 ________ ②燕子　　蜜蜂　　蝴蝶　　蜻蜓　　飞蛾 ________ ③太阳　　宇宙　　月亮　　地球　　火星 ________​ 4. （4分）给划线字写上正确的读音。 爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻________研，终于突破了冻土钻________探这个难题。 夏夜坐在树下乘凉时，奶奶总是用扇________子给我扇________风。 5. （20分）给下列句子加标点。 （1）走到李家峡水电站总部的大门口________我一眼就瞅见了这株大柳树________不由得________哦________了一声________ （2）我便抑制不住自己的猜测和想象________风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原________随意抛散到这里________那一年恰遇好雨水________它有幸萌发了________ （3）我国古代神话小说________封神榜________中把________四不像________当作姜子牙的坐骑________更增添了它的神秘________ （4）麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的________站着的时候________麋鹿角的各枝尖都指向后方________而其他鹿的角尖都指向前方________ 6. （5分）扩句练习 ①他站起来。 ②布鲁斯望着屋顶。 ③他叹气 7. （3分）《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的________和它的________，表达了作者对西沙群岛的________之情。 二、 阅读理解 (共1题；共9分) 8. （9分）读古诗，回答问题。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 （1）《石灰吟》中“吟”字的意思是________． （2）诗中采用了________的修辞手法。 （3）诗的最后两句赞颂了什么精神？ （4）出自这首的成语有________、________。 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 基础运用 (共7题；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 二、 阅读理解 (共1题；共9分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、