浙教版科学七年级下学期2.3耳和听觉同步测试（1）（II）卷.doc

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浙教版科学七年级下学期2.3 耳和听觉 同步测试（1）（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共9题；共18分) 1. （2分）中耳的组成（ ） A . 耳郭和外耳道 B . 耳蜗、前庭和半规管 C . 耳蜗和听小骨 D . 鼓膜、鼓室和听小骨 2. （2分）长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（ ） A . 外耳道 B . 鼓膜 C . 耳蜗 D . 咽鼓管 3. （2分）3月3日是”全国爱耳日”。下列相关叙述不正确的是（ ） A . 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] B . 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎 C . 长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤 D . 晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关 4. （2分）声波传入人耳的顺序是（ ） A . 外耳道---- 鼓膜-----听小骨-----耳蜗-----听神经 B . 外耳道----耳蜗----听小骨-----鼓膜-----听神经 C . 外耳道----鼓膜--- 耳蜗-----听小骨----听神经 D . 外耳道---耳蜗----鼓膜----听小骨-----听神经 5. （2分）小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，主要原因是“打呵欠”影响了（ ） A . 听觉感受器对刺激的接收 B . 听小骨的振动 C . 鼓膜的振动 D . 听觉神经传导声音信息 6. （2分）乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳，这种做法主要是为了（ ） A . 保护耳蜗内的听觉感受器 B . 防止大脑中的听觉中枢受损 C . 保持半规管的平衡 D . 保持鼓膜内外的气压平衡 7. （2分）关于人体生理活动或现象说法正确的是（ ） A . 青春期身体的变化与性激素有关 B . 鼓膜传递声波并产生神经冲动 C . 消化腺分泌的消化液都含有消化酶 D . 输尿管的主要功能是排出尿液 9. （2分）如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ） A . 鼓膜 B . 咽鼓管 C . 半规管 D . 耳蜗 二、 填空题 (共3题；共15分) 10. （3分）如图是耳的结构图，请分析回答问题：其中1的作用是收集声波，由2传到中耳，引起鼓膜振动，经6的放大作用后传到内耳，刺激了耳蜗内的________，产生的神经冲动经________传到大脑皮层的________，形成听觉． 11. （8分）听觉的形成过程是：外界的声波经________传到________引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过________传到________，刺激________内的________，而产生神经冲动。神经冲动沿________，传到________的听觉中枢，形成听觉。 12. （4分）某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想： ①用两只耳朵听到的声音响度大，可以听得更清楚； ②用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。 （1）为了验证其猜想①的正确与否，同学们设计并做了如下实验： 在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳用耳塞塞住）。若猜测①是正确的，则实验结果应该是________，实验中同学们应用了科学探究中的________和________方法。 （2）为了验证其猜测②的正确与否，同学们又做了实验且实验结果如下： 让一同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜测②是________的。 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 选择题 (共9题；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空题 (共3题；共15分) 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、