华师大版科学七年级上册第一章 第一节 艳丽多姿的生物 同步练习2A卷.doc

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华师大版科学七年级上册第一章 第一节 艳丽多姿的生物 同步练习2A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共8题；共16分) 1. （2分）生物的结构总是与其生活的环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（ ） A . 鱼用鳃呼吸适应水中生活 B . 家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活 C . 昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境 D . 青蛙有肺适应水陆两栖生活 2. （2分）下列实例中属于种内斗争的是（ ） A . 培养液中生活着两种草履虫 B . 人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光 C . 鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食 D . 犀牛背上生活着食虫的小鸟 3. （2分）雷鸟在冬季下雪时会换上白色的羽毛．某个冬季提前下雪，大量雷鸟被天敌捕食．这个例子说明（ ） A . 雷鸟不适应周围的环境 B . 生物对环境的适应能力是有限的 C . 雷鸟在生存斗争中是失败者 D . 雷鸟既能适应环境也能改变环境 4. （2分）某小组在探究“蚯蚓运动”的实验中，建立的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上的运动速度更快。为验证假设，下列做法正确的是（ ） A . 玻璃和糙纸都是水平放置 B . 斜置的糙纸和水平放置的玻璃 C . 水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D . 潮湿的玻璃和干燥的糙纸 5. （2分）“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（ ） A . 制造氧气和净化空气 B . 过滤尘土和净化空气 C . 降低噪音和调节气候 D . 保持水土和涵养水源 6. （2分）在炎热的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗．这体现了（ ） A . 生物适应环境 B . 生物影响和改变着环境 C . 生物在不断进化 D . 环境在不断改变 7. （2分）如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类（ ） A . ①蘑菇　 ②银杏　 ③葫芦藓　 ④水绵 B . ①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 C . ①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 D . ①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌 8. （2分）生物体的结构总是与其功能相适应的，以下叙述你认为不正确的是（ ） A . 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的 B . 蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的 C . 小肠内有大量的肠腺与小肠的吸收功能相适应的 D . 肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换功能相适应的 二、 简答题 (共1题；共6分) 9. （6分）来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。两者在相同自然环境下持续实验10天，数据如下表所示： 排泄物中的失水量(g／天) 尿液 粪便 汗液 物种A 30 10 86 物种B 60 30 150 （1）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充________g水。 （2）B物种平时生活的地区最有可能的是________(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。 （3）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是________ （4）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充________g水。 （5）B物种平时生活的地区最有可能的是________(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。 （6）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是________ 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 选择题 (共8题；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 简答题 (共1题；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、