浙教版科学九年级下册第一章第三节地球的演化和生命的起源同步训练（I）卷.doc

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浙教版科学九年级下册第一章第三节 地球的演化和生命的起源 同步训练（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分）法国学者巴斯德的“鹅颈瓶实验”推翻了（ ） A . 生生论 B . 自然发生论 C . 化学进化论 D . 宇宙生命论 2. （2分）下列关于人类的起源和生殖，叙述错误的是（ ） A . 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 B . 男、女循环系统的主要生殖器官分别是睾丸和子宫 C . 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官 D . 受精卵的形成部位是在输卵管内 3. （2分）根据科学家的推测，46亿年前的地球所没有的现象是（ ） A . 雨雪现象 B . 熔岩现象 C . 火山喷发 D . 电闪雷鸣 4. （2分）下列不属于生命起源的条件的是（ ） A . 原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸 B . 闪电紫外线等 C . 原始海洋 D . 原始大气 5. （2分）原始生命诞生的场所是（ ） A . 原始大气 B . 原始海洋 C . 宇宙空间 D . 原始冰川 6. （2分）根据科学家的实验推论，原始生命最可能起源的场所是（ ） A . 原始大气 B . 原始海洋 C . 原始陆地 D . 火山附近 7. （2分）生命起源的过程是（ ） A . 无机物→有机物→原始生命 B . 无机物→原始生命→有机物 C . 有机物→原始生命→无机物 D . 原始生命→无机物→有机物 8. （2分）原始大气中不含有的气体是（ ） A . 氧气 B . 氨气 C . 水蒸气 D . 氢气 9. （2分）原始生命形成的过程中，保护原始生命不受紫外线伤害主要靠 （ ） A . 喷射的火山 B . 原始大气 C . 原始海洋 D . 原始陆地 10. （2分）地球上最早的生命起源于（ ） A . 原始海洋 B . 火山周围 C . 土壤表层 D . 原始大气 11. （2分）关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确（ ） A . 生命起源于非生命物质 B . 生命起源于原始陆地 C . 原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等 D . 现代地球上不可能再形成原始生命 12. （2分）生命的起源初期，地球上并没有土壤，以下哪种生物的出现使这成为可能（ ） A . 人类 B . 动物 C . 细菌 D . 地衣 13. （2分）对于美国科学家米勒进行的模拟原始大气产生有机物的实验，下列说法正确的是 （ ） A . 这一实验证明地球生命不是来自外星球 B . 这一实验证明原始生命诞生于原始地球 C . 这一实验支持生命诞生的化学进化假说 D . 利用这一实验可人工合成原始生命 14. （2分）原始的生命起源于（ ） A . 原始的大气层 B . 原始的河流 C . 原始的海洋 D . 原始的高山 15. （2分）米勒的实验说明，生命在起源的过程中，不可缺少的条件之一是 （ ） A . 能量 B . 氧气 C . 其他星球的生命 D . 陨石 二、 填空题 (共5题；共18分) 16. （1分）地球大约诞生于46亿年前，经过近10亿年后，才诞生了原始生命，根据我们学习和掌握的知识，回答一下问题： （1）原始地球中的原始大气中没有________这种气体． （2）原始生命诞生于________． （3）组成生命最重要的物质是________． 17. （3分）原始生命诞生于________。研究生物进化的重要证据是________。 18. （5分）如图所示是研究生命起源的化学进化的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题 （1）该验装置是美国学者________设计的 （2）A装置里的气体相当于________，与现代大气成分的主要区别是________．其内的两个电极放电产生的火花，模拟的是原始地球条件下的________． （3）B装置模拟的是________，试验后可以在C装置内检测到含有________等有机小分子物质． （4）该学者在实验中收集到的证据是什么？ （5）该学者得出的结论是什么？ 19. （4分）请分析材料回答问题： 材料1　科学家研究表明，地球经常受到陨石撞击。 材料2　1969发现陨落在澳大利亚启逊镇陨石中含有并非来自地球的氨基酸。 材料3　1983年科学家用新分析技术对法国南部奥罗艾埃陨石进行分析，发现陨石中含有6%的有机物，20%的水。有机物中含有核酸等物质。 （1）陨石是天外来客，其中含有水、有机物，说明宇宙中存在着________的条件。 （2）从材料2陨石含有的有机物来看，其阶段相当于原始生命形成的________阶段。 （3）从材料3陨石含有的有机物来看，其阶段相当于原始生命形成的________阶段。 （4）因为陨石中含有构成生物体的有机物，所以有人认为，地球上的生命是从外星球来的。如果是这样，你能用类似教科书中“过程示意图”方式表示过程吗？________ 20. （5分）如图是一实验的装置，据图回答． （1）这是美国学者________设计的一个模拟装置． （2）A内现象是模拟________中发生的________． （3）BC中的液体相当于________． （4）7天后，对C处水溶液进行分析发现了________． （5）实验的结果表明________． 三、 实验探究题 (共2题；共12分) 21. （7分）历史上巨行星(如木星和土星)的大气成分变化的可能性较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨。由此推测，原始地球空气的成分和木星、土星上的大气成分类似。1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验。米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和照射紫外线的方法代替原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。请根据实验的装置图回答下列问题： （1）米勒实验属于________(填“黑箱实验”“对照实验”或“模拟实验”)。 （2）下列对米勒所做实验的解释中，你不认同的是（ ） A . ①内模拟了原始大气及闪电 B . ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C . ③内模拟了原始海洋 D . ④内产生了多种蛋白质 （3）若实验装置的气体中有氧气存在，则实验过程中极有可能发生________。 （4）实验结果得到了氨基酸混合物，从地球上的生命是如何起源的角度，你得出的结论是________。 （5）1972年米勒又开始做另一个实验：他把早期地球可能具有的氨和氰化物(一种小分子)的混合溶液密封于小瓶内，置于－78 ℃的低温下达25年之久，结果发现小瓶内生成了生命的基本物质DNA和蛋白质的组成成分——碱基和氨基酸，据此可以做出的推测是________ 22. （5分）（2014绍兴）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。 雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。 尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。 斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。 巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。 回答下列问题： （1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是________。 （2）尼达姆的实验，________(选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点。 （3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于________的猜想。 （4）若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断，几天后，曲颈瓶中________(选择“会”或“不会”）出现微生物。 四、 综合题 (共2题；共11分) 23. （4分）原始大气与现在的大气不同，成分中缺少________． 24. （7分）下图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有 关生命起源的问题： （1）原始大气的成分有哪些________。这些物质是从哪里来的________。 （2）原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同？ （3）生命起源的第一步是由原始大气中的各成分形成有机小分子，第二步是由________形成的________ ，第三步是由________形成________，并进一步形成原始的单细胞生物。 （4）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 ________。 第 13 页 共 13 页 参考答案 一、 单选题 (共15题；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空题 (共5题；共18分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 三、 实验探究题 (共2题；共12分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 四、 综合题 (共2题；共11分) 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、