新人教版物理九年级上学期 11.3 如何提高机械效率 同步练习.doc

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新人教版物理九年级上学期 11.3 如何提高机械效率 同步练习 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分）两台机械，甲机械效率为80％，乙机械效率为60％，下列说法正确的是（ ） A . 甲机械一定比乙机械省力 B . 乙机械一定比甲机械省力 C . 甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D . 有用功相同时，乙机械所做的总功多 2. （2分）关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ） A . 机械效率高的机器做功一定多 B . 功率大的机器做功一定多 C . 机械效率高的机器做功一定快 D . 功率大的机器做功一定快 3. （2分）图甲中力 水平拉动重为 的物体 在水平路面匀速移动了 ．改用滑轮组拉动 在同一路面匀速移动了 ，拉力为 （如图乙）．此过程滑轮组（ ） A . 总功为 B . 额外功为 C . 机械效率为 D . 额外功为 4. （2分）如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ） A . 人拉绳做功的功率为75W B . 滑轮组的机械效率为80% C . 动滑轮重为100N D . 绳子自由端移动的速度为0.3m/s 5. （2分）如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ） A . 拉力对物体做的功是额外功 B . 拉力F做的功是有用功 C . 增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 D . 拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 6. （2分）如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是（ ） A . 若G1=G2 ， 则F1＜F2 ， 甲的机械效率高 B . 若G1=G2 ， 则F1＞F2 ， 乙的机械效率高 C . 若G1＜G2 ， 则F1＜F2 ， 甲、乙的机械效率相同 D . 若G1＜G2 ， 则F1＜F2 ， 乙的机械效率高 7. （2分）用动滑轮提升重物时，做了420J的有用功，若滑轮的机械效率是70%，则额外功等于（ ） A . 680J B . 150J C . 180J D . 200J 8. （2分）如图所示的滑轮组，每个滑轮重20N，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把重为380N的物体匀速提升3m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg．下列选项正确的是（ ） A . 作用在绳自由端的拉力大小为400N B . 该过程做的有用功为1200J C . 该过程的机械效率为95% D . 动滑轮越重，该滑轮组机械效率越大 9. （2分）如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列说法正确的是（ ） A . 斜面上的摩擦力是50N B . 拉力的功率是50W C . 拉力所做的功是300J D . 斜面的机械效率是80% 10. （2分）甲、乙两汽车同时从A地出发去B地，已知在整个过程中，甲平均速度大于乙的平均速度，下列有关叙述，正确的是（ ） A . 在任何时刻，甲车一定在乙车前面 B . 在任何时刻，若以甲车为参照物，乙车在后退 C . 在整个过程中，甲车用的时间一定比乙车短 D . 在前半路程，甲车用的时间一定比乙车短 11. （2分）如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（ ） A . 斜面的机械效率是75% B . 物体所受的额外功为20J C . 物体所受的摩擦力等于拉力 D . 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关 12. （2分）（2015•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA ， 则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是 A . B . C . D . 13. （2分）工地上，工人用滑轮组吊起一堆质量为600kg的砖块（如图所示），若将砖块匀速拉升20m，拉力F的功率为3000W，机械效率为80%，不计绳重和摩擦（g=10N/kg），则（ ） A . 拉力所做的功为1.2105J B . 动滑轮重1000N C . 物体上升的速度为0.4m/s D . 若重新吊起300kg的物体，其机械效率不会改变 14. （2分）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ） A . 甲图省力，机械效率甲图大 B . 甲图省力，机械效率一样大 C . 乙图省力，机械效率乙图大 D . 乙图省力，机械效率一样大 15. （2分）为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G物有关；猜想二：机械效率是否与G动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G物 ， 竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G物 ， 计算并绘出η与G物关系如图乙（b）所示。根据图象他（ ） A . 只能验证猜想一 B . 只能验证猜想二 C . 既不能验证猜想一，也不能验证猜想二 D . 既能验证猜想一，也能验证猜想二 二、 多选题 (共1题；共3分) 16. （3分）现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法不可以提高斜面机械效率的是（ ） A . 以较快的速度拉木箱 B . 以较慢的速度拉木箱 C . 减小斜面的倾斜程度 D . 增大斜面的倾斜程度 三、 填空题 (共7题；共33分) 17. （3分）人们把________叫做机械效率，对于实际机械，由于________的存在，η________100%，机械效率大小是衡量机械设备优劣的重要参数． 18. （2分）小明要把重100N的沙子运到6m高的三楼上，手拉绳子的功率为80W，拉动时间为10s（忽略口袋的重力，绳重和绳与轮间的摩擦）．此过程中小明对沙子做的有用功是________J，滑轮组的机械效率________． 19. （3分）用一个动滑轮把重200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功是 ________J，总功是________J，这个动滑轮的机械效率是________． 20. （15分）如图所示，重为1140N的物体，它与水平地面的接触面积为1.5103cm2 ． 工人师傅用600N的力匀速提升物体，物体的速度为0.2m/s．（不计摩擦及绳重）求： （1）滑轮组的机械效率； （2）工人师傅拉绳的功率； （3）体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉动，物体对地面的最小压强为多大？ 21. （3分）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为________J，有用功为________J，杠杆的机械效率为________%． 22. （3分）斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是________J,此斜面的机械效率是________, 重物移动过程中的摩擦力是________N。 23. （4分）如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1________F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1所做的功为________J，功率为________W．如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）． 四、 实验题 (共5题；共38分) 24. （10分）在探究“滑轮组机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了 4 次测量，用图甲所示装置测得前 3 组数据，用图乙装置测得第 4 组数据，如下表： 实验次数 物重 G 物/N 动滑轮重 G 动/N 钩码上升 的高度 h/m 动力 F/N 动力作用 点移动的 距离 s/cm 滑轮组的 机械效率 η 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6% 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0% （1）根据表中前 3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法. （2）在实验中，测量绳端拉力 F 时，应尽量________匀速拉动弹簧测力计，读出第 4 次 实验时乙图中弹簧测力计的示数为________N，第3次实验时滑轮组的机械效率为________. （3）由表中第 1、2、3 组数据可知：________. （4）由表中第 3、4 组数据可知，滑轮组的机械效率与________有关.（摩擦力忽略不计） 25. （4分）用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表． 实验次数 物体种类 物重G/N 斜面高h/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/cm 机械效率η/% 1 木块 4 15 1.1 90 60.6 2 小车 4 15 90 （1）沿斜面拉动物体时，应使其做________运动． （2）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为________%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，________越小，机械效率越大． （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为________N． 26. （6分）在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示． 试验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 3 2 1.2 6 2 3 5 1.2 15 3 3 8 1.2 26 4 3 10 1.2 30 （1）前三次实验中，第　________次实验数据明显出现错误，应记为________ （2）第四次实验中，有用功是　________J，总功是　________J，滑轮组的机械效率为________ （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与________是否有关． 27. （6分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示． （1）表格内的第4次实验中应补充的数据是________（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中________（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的． （2）分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要增大滑轮组的机械效率，应该________．在第1次实验中，拉力F所做的额外功为________J． （3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？________．请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断________． 28. （12分）在“测滑轮组机械效率”的实验中（均不计绳重和摩擦），小明用同一滑轮组进行了两次实验，部分实验数据如下表所示： 序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离S/cm 1 3 5 2 15 2 6 5 　 15 （1）据小明的实验数据在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组 （2）第一次实验中测得滑轮组的机械效率为________ （3）请将表格中空格处的数据补充完整． （4）若绕滑轮组的细绳能承受的最大拉力为10N，则该滑轮组效率最高可达________ 五、 计算题 (共2题；共25分) 29. （5分）（2016•枣庄）质量为2.5t的小型载重汽车，额定功率为100kW，车上装有5t的砂石，已知汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力是汽车总重的0.2倍，汽车先以15m/s的速度在平直公路上匀速行驶到山坡底，消耗汽油2kg，然后又以额定功率行驶100s的时间，将砂石从坡底运送到50m高的坡顶施工现场（g=10N/kg），求： ①2kg的汽油完全燃烧放出多少热量？（汽油的热值取4.5107J/kg） ②汽车在平直公路上匀速行驶的功率为多少？ ③汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少？ 30. （20分）（2013•防城港）小李用如图的滑轮组匀速提升水中的重物．当重物A未露出水面之前，人对地面的压力为F1；当重物A完全露出水面之后，人对地面的压力为F2 ． 已知重物A的重力为750N，体积为0.015m3 ， 动滑轮重为120N，F1：F2=3：2．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求： （1）重物A的密度； （2）重物A浸没在水中时受到的浮力； （3）重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率； （4）人的重力． 第 18 页 共 18 页 参考答案 一、 单选题 (共15题；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多选题 (共1题；共3分) 16-1、 三、 填空题 (共7题；共33分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 22-1、 23-1、 四、 实验题 (共5题；共38分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 五、 计算题 (共2题；共25分) 29-1、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、