初中音乐 《阿里郎》课件PPT课件

《初中音乐 《阿里郎》课件PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中音乐 《阿里郎》课件PPT课件（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

欢迎进入音乐课堂 阿里郎 欣赏 大长今 这首曲子是几拍子的 哪个民族的 3 4拍朝鲜族你对朝鲜族有哪些了解 希望 1 F3 4233 3 21 6121 1 233 3 53 323 3 566 6 53 356 5 233 2 33 236 6 6 2 16 2 16 231 2 35 6 53 2 16 656 6 6 朝鲜族 中国的少数民族之一 中华民族的一部分 主要分布在黑龙江 吉林 辽宁三省 其中吉林省延边朝鲜族自治州多数居民使用朝鲜语和朝鲜文 杂居地区的朝鲜族通用汉语 朝鲜族人民能歌善舞 乐器伽倻琴 朝鲜族弹拔乐器 流行于朝鲜族居住地区 演奏时 一端着地 一端置左膝上 双手弹拨 表演姿态文雅别致 用于独奏 合奏 伽耶琴弹唱 舞蹈长鼓舞 长鼓 又称 杖鼓 常用于歌 舞伴奏和器乐合奏 形状 两头粗 中间细 长鼓的右边用一根饰彩穗的竹条敲 左边用手 右边声高左边声低 能敲击出丰富多彩的节奏 阿里郎的传说 里郎和成符的故事 阿里郎的曲调旋律 调式 宫调式1 G 节拍 4 乐句 四个乐句 旋律螺旋式升降 以级进为主 附点节奏 X XXX 重复音 5 6561 212 重点节奏 X XXXX XXX 朝鲜族民歌的特点 乐句多由四个乐句组成 往往采用 4或 8等拍子 曲调优美流畅 委婉缠绵 感情淳朴 作业 充满感情并流畅的演唱歌曲 聆听桔梗谣 感受朝鲜族民歌的特点 谢谢观看 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全