2019年粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练A卷.doc
《2019年粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练A卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练A卷.doc(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 填空题 (共5题;共19分) 1. (4分)根据不同物质的性质不同,可以进行物质鉴别.将下列有关性质前的标号填在相应的括号中,从而区分各组物质. A.气味 B.味道 C.颜色 D.状态 (1)冰和水________ ; (2)铁和铜 ________; (3)食盐和蔗糖________ ; (4)酒精和汽油________. 2. (5分)化学就在我们身边,它能改善人们的生活.请从“A一氧化碳 B氮气 C活性炭 D 干冰 E石墨”中选择适当的物质填空(填序号): (1)可用作保护气的是________; (2)可用于人工降雨的是________; (3)可用于冶炼金属的是________; (4)可用作净水剂的是________; (5)可用作电极的是________ . 3. (1分)科学家研究化学内容所运用的主要方法是________的方法。 4. (6分)(2015•莆田)2015年1月起,国内重型柴油车普推国Ⅳ排放标准.减排的原理为:向反应罐内 喷入车用尿素溶液,在一定条件下,尿素[CO(NH2)2]先转化为NH3 , NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水.回答下列问題. (1)尿素属于________(填“有机物”或“无机物“). (2)尿素的下列性质中,属于化学性质的是________(填字母). A.无色晶体,B.熔点132.7℃,C.易溶于水,D.加热超过熔点即分解 (3)以尿素为主要原料制成的某种塑料是热固性塑料,该塑料________(填“能”或“不能”)用加热法修补. (4)NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为________. (5)过期的车用尿素溶液可用作氮肥,根据如图标签,该桶溶液(假设尿素没有损耗)能供给作物约 ________kg(填字母)氮元素. A.1.5 B.3.0 C.6.5 (6)喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少.如果喷入过多,会造成________ . 5. (3分)我国是世界上具有悠久文明的国家之一,某些化学工艺,如________、________、________发明很早,对世界文明作出了巨大贡献. 二、 单选题 (共9题;共18分) 6. (2分)下列物质性质的描述中,属于化学性质的是( ) A . 高锰酸钾是紫黑色固体 B . 二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊 C . 银具有良好的导电性 D . 金属汞常温下是液体 7. (2分)下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签,检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种物质。小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中不合理的是( ) A . 修正液是纯净物 B . 修正液中含有的化学物质有毒 C . 修正液的成分对纸张不具有腐蚀性 D . 修正液的某种物质易挥发、易燃烧 8. (2分)下列有关实验现象描述正确的是( ) A . 高锰酸钾溶于水,溶液呈白色 B . 磷在空气中燃烧产生白色的烟雾 C . 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊 D . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 9. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C . 黄铜片和铜片相互刻划,只有铜片上有划痕 D . 生石灰加入一定体积的水,白色固体变成白色浆液,吸收大量的热 10. (2分)(2017•永州)从物质变化的角度分析,下列典故主要体现化学变化的是( ) A . 火烧赤壁 B . 凿壁偷光 C . 悬梁刺股 D . 刻舟求剑 11. (2分)下列有关铁的叙述中,属于其化学性质的是( ) A . 能导电 B . 有良好的延展性 C . 能导热 D . 在潮湿空气中容易生锈 12. (2分)下列描述物理性质的是( ) A . 氢气、天然气都是可燃气体 B . 空气是没有颜色、没有气味的气体 C . 水在通电时产生氢气和氧气 D . 食物在人体中消化,最后变为水和二氧化碳 13. (2分)物质的性质决定其用途.下列物质的用途中只利用了其化学性质的是( ) A . CO用于炼铁 B . 石墨作电极 C . 水用作溶剂 D . CO2用于灭火 14. (2分)刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( ) A . 做出结论 B . 收集证据 C . 设计实验 D . 建立假设 三、 阅读分析题 (共1题;共5分) 15. (5分)阅读下面两条信息,回答问题。 信息一:金是一种广受欢迎的贵金属,有金黄色金属光泽,密度大,延展性好,而且金非常稳定,与大多数物质都不发生反应,常用来加工首饰。 信息二:金元素在自然界的含量非常稀少,它的化学符号是Au,原子序数是79,相对原子质量是197.00. (1)根据信息一:找出金的物理性质和化学性质(各一条) 物理性质:________ 化学性质:________ (2)金原子的核外电子数是________;质子数是________;中子数是________。 四、 实验探究题 (共1题;共6分) 16. (6分)人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现,FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶(其活性与温度有关,一定范围内促进,温度过高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究: (1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高? 猜想与假设:________。 实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。 (2)实验步骤: ①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液; ②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内________; ③观察并记录两支试管产生气泡的情况。 (3)预测实验结果:请写出一种可能的实验结果:________。 (4)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________,判断的理由是________。 (5)写出1号试管内发生反应的文字表达式为________。 第 9 页 共 9 页 参考答案 一、 填空题 (共5题;共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 单选题 (共9题;共18分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 阅读分析题 (共1题;共5分) 15-1、 15-2、 四、 实验探究题 (共1题;共6分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物质性质的探究 2019 年粤教版 化学 1.4 物质 性质 探究 同步 训练
![提示](https://www.zhuangpeitu.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-9036595.html