2010年中考化学考前专练(物质的鉴别和推断).doc

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2010年中考化学考前专练(物质的鉴别和推断) 基础测试 一、选择题 1．下列检验和区分物质的方法正确的是 ( ) A．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 B．用水区分氯化钠和硝酸铵固体 C．用石蕊试液检验生石灰中是否混有熟石灰 D．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 2．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 ( ) A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B．用燃着的木条鉴别CO2和N2 C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体 3．鉴别下列各组物质，括号中选用的方法不合理的是 ( ) A．医用酒精和生理盐水(闻气味) B．羊毛和涤纶(灼烧) C．铁和铜(观察颜色) D．澄清石灰水和氢氧化钠溶液(滴加酚酞试液) 4．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是①Ba(OH)2溶液 ②K2SO4溶液 ③KCl溶液 ④FeCl3溶液，不用其他任何试剂将它们鉴别开来的合理顺序是 ( ) A．④①②③ B．②③①④ C．④②①③ D．③②④① 5．鉴别下列各组物质，选用试剂(括号内的物质)正确的是 ( ) A．氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) B．氯化钠溶液和稀盐酸(无色酚酞) 21世纪教育网 C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水) D．硬水与软水(食盐水) 21世纪教育网 6．为验证物质问化学反应的规律，小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验： ①甲+K2SO4溶液 ②乙+KCl溶液 ③丙+KOH溶液经分析发现：三个反应都有KNO3生成，由此推断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是 ( ) A．HNO3、AgNO3、NaNO3 B．Ba(OH)2、NaNO3、HNO3 C．Ba(NO3)2、HNO3、AgNO3 D．Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 7．如图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是 ( ) A B C D ① CO2 CaO Fe Zn ② NaOH溶液 稀HCl溶液 稀H2SO4溶液 稀HCl溶液 ③ 稀HCl溶液 Fe BaCl2溶液 CaCO3 ④ Ca(OH)2溶液 稀H2SO4溶液 Cu(NO3)2溶液 CuSO4溶液 ⑤ CuCl2溶液 Na2CO3溶液 Ca(OH) 2溶液 NaOH溶液 ⑥ Fe Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 FeCl3溶液 8．为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有 ( ) ①用无水硫酸铜检验是否有水生成 ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成 ③用带火星的木条检验氧气21世纪教育网 ④测定水和二氧化碳的质量21世纪教育网 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．利用括号内的物质，以及各物质之间的相互反应，仍不能鉴别开来的是 ( ) A．液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸(酚酞试剂) B．气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳(澄清石灰水) C．固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) 21世纪教育网 D．固体：氧化铁、碳酸钡、氯化银(稀盐酸) 二、填空题 10．H+、OH-常用紫色石蕊试液来检验，若石蕊试液变，则溶液中含H+；若石蕊试液变 ，则溶液中含OH-。 11．Cl-常用 溶液和稀硝酸检验，观察是否有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 12．SO4-常用 溶液和稀硝酸检验，观察是否有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 13．CO32-常用含 或 (或Ba2+)的溶液检验，观察是否有能使 变浑浊的气体或色沉淀生成。21世纪教育网 14．某溶液中含有Na2CO3和Na2SO4两种溶质，欲证明其中CO32-、SO42-确实存在，选用的方案：先取少量的原溶液滴加过量的 ，发现有气泡生成，再向其中加入 溶液，出现白色沉淀，则可以证明CO32-、SO42-两种离子的存在。21世纪教育网 15．有一包白色粉末是由BaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，为了确定其组成，进行如下实验：21世纪教育网 ①取少量的粉末，加水溶解，得白色沉淀和无色溶液，过滤。 ②在①中的白色沉淀中加入足量稀硝酸，部分沉淀溶解，产生无色气体。 (1)原白色粉末中一定没有 ； (2)原白色粉末的可能组成是 、 、 16．如图所示，A、B、C是常见的酸、碱、盐。试回答下列问题： (1)请在图中的圆内填上适当的物质的化学式，并使A、B、C 三种物质能相互发生化学反应； (2)写出其中任意一个反应的化学方程式： ___________________________________________________ 能力提升 一、填空题 1．X、Y、Z是初中化学常见的单质，A、B是与它们相关的两种化合物，它们的相互关系如右图所示。21世纪教育网 (1)请写出B的化学式 ； (2)写出A与X反应的化学方程式： 2．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答 (1)写出A、C、D三种物质的化学式：A 、C 、D 。 浅绿色溶液B中溶质的化学式 。 (2)写出C—D的化学方程式 。 3．如图2，A、B、C、D、E代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质问不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空： (1)写出下列物质的化学式：A ，B ，C 。21世纪教育网 (2)相连环物质问发生的反应，没有涉及的基本反应类型是 。21世纪教育网 4．已知常用的强酸(H2SO4、HCl、HNO3)跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液呈中性，现将白色粉末溶人一无色中性液体中，按以下图示进行实验：21世纪教育网 (1)用化学式写出：B ，C ，D (2)若无色中性液体也是纯净物，则中性液体是 。(填化学式) (3)若无色中性液体是只含一种溶质的溶液，则溶质可能有哪几种情况? 。(写化学式)； 5．下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。21世纪教育网 请填写以下空白： (1)写出下列两种物质的化学式： E ; X 高温 (2)写出下列反应的化学方程式：21世纪教育网 碱 ①D C的反应： 。 ②C D的反应： 。 ③F与H的反应； 。 ④G与Y的反应： 。 6．A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如图的转化关系，“一”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，反应条件与其他物质均已略去。请回答下列问题： (1)若A在常温下为液体，则C的化学式为 ； (2)若A在常温下为气体，则C的化学式为 ； (3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 。21世纪教育网 7．如图4表示的是物质A～H相互间的关系(“”表示物质间的转化关系，“ ”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答： (1)C的化学式 ，H可能是 ； (2)写出标号①、②、③、④的化学方程式： ① ；② ；③ ；④ 。 8．归纳整理物质间相互反应规律是重要的学习方法。下图中连线两端的物质均能发生反应。其中甲、乙、丙、丁分别是Zn、BaCl2溶液、Na2CO3溶液和盐酸中的某一种。 (1)试判断：乙是 ，丙是 。21世纪教育网 (2)请你完成下列反应的化学方程式，并指出其基本反应类型。 Ca(OH)2+乙： ，属于 反应。 丙+丁： ，属于 反应。 9．物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。 回答下列问题： (1)若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B 、D 。写出下列化学反应方程式：A+B： 。(2)若E为一种硫酸盐，F为蓝色沉淀，则A、C的化学式可能是 、 ；写出下列化学反应方程式：B+C： 。 10．学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性．工业上用甲和丙化合制备G。 (1)写出A、F和G的化学式：A 、F 、G 。 (2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式： 。 (3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式： 。 11．有甲、乙、丙、丁、戊、己等六种常见物质，它们的关系如图所示，图中“——”表示相连的物质两两之间可发生反应，“”表示由某一物质可转化为另一物质。已知：甲和乙的溶液反应可用于工业制取氢氧化钠；丁的溶液呈蓝色；乙和丁的溶液混合可配制果树杀菌剂波尔多液；丙溶液分别和戊、己反应都只生成丁和水。请回答下列问题：21世纪教育网 (1)写出有关物质的化学式：甲 、乙 、丁 (2)写出下列反应的化学方程式： ①甲与乙反应 ； ②丙与戊反应 ； ③戊受热分解为己和另一物质 。 最新测试 一、选择题 1．【2009哈尔滨】1世纪教育网 区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 ( ) 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 硝酸铵与氯化钠 观察颜色 加水溶解并触摸容器外壁 B 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液 滴加稀盐酸 滴加氢氧化钙溶液 C 羊毛与涤纶 点燃闻气味 观察颜色 D 氢气与氧气 用燃着的木条 闻气味 2．(2009青岛) 21世纪教育网 有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。为确定其组成，进行如下实验： (1)取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液； (2)过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。 依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是 ( ) A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜 B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾 C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜、氯化钾 D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾 3．(2009青岛) 21世纪教育网 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是 ( ) A．可能三种气体都存在 B．可能只有氢气 C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D．可能只有甲烷 4．(2009天津) 下列各项括号中的描述，可作常见物质的区别方法，其中错误的是 ( ) A．面粉与蔗糖(加水，振荡) B．硬水与软水(加肥皂水，振荡) C．蒸馏水与食盐水(过滤) D．白酒与食醋(闻气味) 5．(2009泰州) 21世纪教育网 不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是 ( ) A．盐酸 B．氢氧化钙 C．氢氧化钠 D．碳酸钠 二、实验题 6．(2009北京) 某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老师从中取出3种物质，研磨混合均匀(如图所示)，让同学们检验其成分。他们在查阅资料后，用5种已知物的性质实验作参照，探究未知粉末的成分。(1)小组同学用5种已知物做性质实验。每次取样方法如图所示： 5种已知物的实验记录： 实验过程 部分实验现象 实验l：加水溶解 取样，分别加入足量的水充 分溶解21世纪教育网 淀粉、水垢：均有白色浑浊， 试管底部有不溶物 洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面 实验2：加酚酞溶液 向实验1所得液体中分别滴人2滴无色酚酞溶液 洗衣粉、纯碱：液体呈红色 其余物质：均无明显变化 实验3：加稀盐酸 另取样品，分别加入2 ml．稀 盐酸 洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于 液面 水垢：有大量气体逸出 食盐、淀粉：均无气体产生 实验4：加碘水 另取样品，分别滴入2滴碘水 淀粉：变蓝 其余物质：均不变蓝 根据上述实验记录回答： ①该洗衣粉溶液pH 7(填“>”“<”或“=”)； ②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式 (2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。 未知粉末的实验记录：21世纪教育网 实验l 加水溶解 实验2 加酚酞溶液 实验3 加稀盐酸 实验4 加碘水 未知粉末 实验现象 白色浑浊，试管 底部有不溶物， 有洗涤剂泡沫 浮于液面 液体呈红色 有大量气体逸出 变蓝 参照5种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分：未知粉末中一定含有的两种物质是 和 ，还含有的第三种物质是 或 ，请你设计检验第三种物质的实验方案 7．(2009重庆) 初中化学中的几种常见物质有如图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去)，其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。21世纪教育网 请回答下列问题： (1)D的化学式是 ；A的化学式可能是 (任选一种)。 (2)反应⑤的化学方程式为 。 (3)在四种基本反应类型中，图7未涉及的反应类型是 (填序号)。 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 8．(2009南昌) 21世纪教育网 A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，它们之间的关系如图8所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B能用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。 (1)A的化学式 ，D的化学式 ； (2)B除制取A之外的另一种用途是 ； (3)C和E反应的化学方程式为 ； 该反应的基本反应类型是 。 9．(2009兰州) 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，以下是它们之间的相互转化关系。请回答： (1)写出下列物质的化学式：A 。 (2)得到F溶液的操作I的名称为 。 (3)若I是红褐色沉淀，请写出G+FI的化学方程式： 。 (4)指出反应①的基本类型是 反应。21世纪教育网 10．(2009临沂) 已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成8和C，它们之间的转化关系如图9所示。 (1)则A、E的化学式为A ，E 。 (2)请你写出以下变化的化学方程式： A+FC ： DB+C 。 11．(2009丽水) 如图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下，相连环物质问能发生反应，不相连环物质问不能发生反应。请回答： (1)A、B、C、D分别是铁、氧气、二氧化碳、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一物质。若A为氧气，则D的化学式为 ； (2)“五连环”中物质A与物质C发生反应的化学反应方程式为 。 12．(2009广东) 近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如图 (1)图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)图中反应①、③、④属于化合反应的是(填序号)。 (3)①中的反应物是氯化钠和 ，该反应的化学方程式为 。 (4)反应④的化学方程式为 。 13．(2009北京) 甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。 (1)若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该气体的化学式为 ，甲在常见的金属活动性顺序中的位置是 。 (2)若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为 。 (3)若甲既能与稀盐酸反应生成X，又能与氢氧化钙溶液反应生成Y，且X与Y能反应，则甲的化学式可能是 (写出一种即可)，X与Y反应的化学方程式为 。 (4)若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是 (填字母序号)。 A．甲一定是二氧化碳 B．反应后溶质的质量一定减小 C．反应前后溶剂的质量保持不变 D．反应前后溶液中溶质的质最分数可能不变 参考答案 基础测试 一、选择题21世纪教育网 1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．B 9．B 二、填空题 10．红 蓝 11．AgNO3 12．Ba(NO3)2 13．H+ Ca2+ 澄清石灰水 白 14．稀HCI(或稀HNO3) BaCl2[或Ba(OH)2] 15．【答案】(1)CuSO4 (2)Na2SO4、BaCl2、Na2CO3 Na2SO4、BaCl2、BaCO3 Na2SO4、BaCl2、BaCO3、Na2CO3 16．HCl Ca(OH)2 能力提升 一、填空题21世纪教育网 1．(1)CO2 (2) 2．Fe H2 H2O FeSO4 3．(1)Fe CuSO4 Ba(OH)2 CO2 (2)分解反应 4．(1)BaCl2 KOH Cu(OH)2 (2)H2O (3)KCl K2SO4 5．(1)H2 C (2)① ② ③ 6． (1)H2 (2)CO (3)H2CO3 O2 7．(1)CO2 HCl (2)① ② ③ ④ 8．(1)Na2CO3 溶液 Zn (2) 复分解 置换 9．(1)CuO CO2 (2)H2SO4 NaOH 10．(1)H2O Ca(OH)2 NH3 (2) (3) 11．(1)Na2CO3 Ca(OH)2 CuSO4 (2)① ② ③ 最新真题 一、选择题21世纪教育网 1．B【解析】硝酸铵与氯化钠都是白色固体，从颜色上区分不开；羊毛与涤纶点燃可区分，而观察颜色不能区分；氢气与氧气都是无色无味的，闻气味区分不开。 2．B【解析】从“白色沉淀”和“无色溶液”分析，一定无氯化铜，“白色沉淀”部分溶解在稀硝酸中，且有气体产生，说明“白色沉淀”中有BaSO4和BaCO4，原物质中一定有碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡，无法确定是否含有氯化钾。21世纪教育网 3．B【解析】气体燃烧后有水生成，说明原气体中含H元素，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊，说明原气体中含C元素，很有可能有多种组合，但只含氢气的说法一定错误，是因为氢气中只含H元素，燃烧后不可能产生二氧化碳气体。 4．C【解析】面粉不溶于水而蔗糖溶于水，可以区别；软水遇肥皂水易起泡沫，而硬水不易起泡沫，可用肥皂水鉴别硬水与软水；白酒有酒香气味而食醋有酸味，从气味上可以区别白酒和食醋；过滤是除去不溶于液体的固体物质，不能区别蒸馏水与食盐水。 5．A【解析】石蕊具有紫色，而其余四种均为无色，首先区别出石蕊，再将石蕊分别滴加到另外四种溶液中，显红色的为盐酸，其余的三种：氢氧化钙、氢氧化钠及碳酸钠都显蓝色，故第二个区分出盐酸。21世纪教育网 二、实验题 6．(1)①> ② (2)洗衣粉 淀粉(可互换位置) 水垢 纯碱(可互换位置) 取未知粉末于烧杯中，加入足量的水充分溶解、过滤。向滤液中加入稀盐酸，若有大量气体逸出，则第三种物质是纯碱；若无大量气体逸出，则第三种物质是水垢(或向过滤后得到的固体中加入稀盐酸，若有大量气体逸出，则第三种物质是水垢，若无大量气体逸出，则第三种物质是纯碱)(答案合理即可) 【解析】(1)洗衣粉和纯碱一样都能使酚酞试液变红，说明溶液显碱性，即pH>7，纯碱与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；(2)由实验l知：“有洗涤剂泡沫浮于液面”，说明未知粉末中含有洗衣粉，由实验4加碘水变蓝，说明其中有淀粉，由实验1中“试管底部有不溶物”和实验3中有“大量气体逸出”知其含有水垢或碳酸钠。要证明第三种物质是Na2CO3或水垢，可加水溶解，过滤，然后分别向其中加稀盐酸，利用是否产生大量气体来判断。 7．(1)CaCO3 Na2CO3 (或K2CO3等) (2) (3)C 【解析】根据所学知识及已知条件可推知D为CaCO3，E为CaO，F为CO2，G为Ca(OH)2，B为CaCl2，则A是一种可溶性碳酸盐。 8．(1)CO2 Ca(OH)2 (2)用于金属表面除锈(制造药物、可帮助消化等，合理即可) (3)CaO+H2O==Ca(OH)2 化合反应 【解析】人体呼出的主要气体是CO2 (A)；检验CO2用澄清石灰水，D为Ca(OH) 2；制取CO2用大理石和稀盐酸，由于B与D反应，故B为稀盐酸，生石灰与水反应生成Ca(OH) 2，则C为H2O，E为CaO。21世纪教育网 9．(1)CaCO3 CO2 (2)过滤 (3) (4)化合 【解析】A是建筑材料的主要成分且高温能分解，故A为CaCO3，C为CO2，D为CaO；CaO与水反应生成E为Ca(OH)2，Ca(OH)2与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀和NaOH，故F为NaOH溶液，操作I为过滤；若1为红褐色沉淀，则l为Fe(OH)3，故G为FeCl3，B为Fe2O3。CaO与水反应属于化合反应。 10．(1)O2 H2 (2) 【解析】B是相对分子质量最小的氧化物，B为H2O，则A为O2，E为H2，二者反应产生H2O，F为C，A与F生成CO2，则D为H2CO3。21世纪教育网 11．(1)NaoH (2) 【解析】 A为O2，O2只能与Fe发生反应，则C为Fe，D可能是NaOH或BaCl2，但BaCl2不与CO2和NaOH反应，故D为NaOH，B为CO2。 12．(1)化学变化 (2)③ (3)水(或H2O) (4) 【解析】(1)根据处理海水的流程，生成了新物质，属于化学变化。(2)①中的生成物不是一种，故不是化合反应；③中发生反应的化学方程式为，是化合反应；④中的产物不是一种，不是化合反应。(3)根据生成物的元素，由质量守恒定律可以确定反应物是氯化钠和水。(4)根据反应物是NaHSO3和HCl，生成物是SO2、NaCl和H2O可写出化学方程式。21世纪教育网 13．(1)H2 H之前 (2)Fe2O3 (3)Na2CO3(答案合理即可，如其他可溶性碳酸盐等) (其他合理答案应与上一空相对应) (4)BD 【解析】(1)标准状况下密度最小的气体为Hz，甲能与酸反应，说明甲是金属活动性顺序中排在H前面的金属；(2)溶液呈黄色的为Fe3+的溶液，其氧化物为Fe2O3；(3)甲既能与酸反应，又能与氢氧化钙反应，说明甲含有CO32-，即为碳酸盐；(4)能与澄清石灰水反应产生浑浊的不一定是二氧化碳，但因发生反应而变浑浊则溶质的质量一定减小，因甲能与水反应造成溶剂质量减小，又因溶质质量也减小，故溶质的质量分数可能不变。