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《程序设计基础》习题参考答案与部分解析
第1章 C 语言概述
一、填空
a) C源程序的基本单位是 函数 。
b) 一个C程序中至少应包括一个 main函数 。
c) 在C语言中，输出操作是有库函数 printf( )函数 完成。
二、单选题
1、A 2、C 3、B
解析：
第1题 答案：A 。因为一个C程序总是从main函数开始执行的， 而不论main函数在程序中的位置。且到main函数结束。
第2题 答案：C 。因为 main函数没有限制必须位于程序的最前面。C程序书写自由，一行内可写几个语句。在对一个C 程序进行编译的过程中，无法检查注释当中的拼写错误。不过C语言本身并没有输入输出语句，输入输出是由函数完成的。
第3题 答案：B。因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。但至少包含一个main 函数，且main函数的位置不限。
三、编程题
1、编写一个输出“Welcome to C!”信息的小程序。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
printf(“Welcome to C!”) ；
}
2、 已知三角形的三边长分别为3，4，5，试用海轮公式编程求其面积。海伦公式为：S△= ,其中s= (a+b+s)/2 ；
解：程序如下
#include “math.h”
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b , c ; /* a ,b,c 3个整型变量表示三角形的3条边。*/
float s ,s1 ; /* s1作为面积变量，s 作为中间变量是都应该是实形*/
a=3 ; b= 4; c=5 ;
s= (a+b+c)/2.0 ;
s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函数完成开平方根功能。*/
printf(“area=%f\n”,s1);
}
第2章 程序设计基础知识
一、单选题
1、C 2、A 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C
9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A
16、B 17 D
解析：
1. 答案：C。这里考察的是用户标识符的定义。用户标识符由字母、数字、下划线组成。且必须以字母或下划线开头，区分大小写，且不能与C语言已有的32个关键字同名。由于选择不合法的用户标识符， A项的 A 、 P_0、 Do都是合法的用户标识符；B项的 _A是合法的；D项的 _123、 temp、INT 也都是合法的。只有C 选项的标识符都是错误的用户标识符。
2. 答案：A。这里考察的是整型常量的概念。B项当中01a不正确，C
项当中的0668不是正确的八进制常量，D项当中的2e5是float型常量。
3．答案：C。这里考察的是字符常量的定义。字符常量是用单撇号括起来的单个字符或转义字符。所以答案是C。
4．答案：A。字符变量只能包含一个字符。
5．答案：C。这里考察的是转义字符的正确表示。C项的’074’是错误的转义字符，正确表示方法是’\074’。
6．答案：C。字符变量只能包含一个字符，而C项的c=’yes’是错误的。
7．答案：D。这里考察的是输入格式的控制。输入格式要与scanf语句中字符串格式相对应。
8．答案：C。这里考察的是输出格式和字符对应的ASCII码值。’A’的ASCII码值是65，’Y’字符的ASCII码值是89。
9．答案：D。这里考察输入格式和输出结果形式。由于输入格式不正确，所以输出的是不确定值。
10．答案：A。这里考察的是标识符的特点区分大小写，变量sum和变量sUM是两个不同的变量，sum并没有参加运算，所以它的值不边仍然是7。
11．答案：D。%运算符要求两边的运算数必须是整型。
12．答案：A。这里考察的是复合赋值运算。a%=b+1;等价与a=a%(b+1);
由于a=10,b=4;所以运算后a的值是0。
13．答案：C。这里考察的是在变量定义类型是进行赋值操作。要求 a,b,c都赋值为5，且为int 类型。只有C正确。
14．答案：C。这里考察的是类型的自动转换，只要有单精度类型或双精度类型参加运算，结果都是double（双精度）类型。
15．答案：B, A。这里考察的是逻辑表达式的运算过程。
表达式1&表达式2 ,若表达式1的值是0的话，结果就是0，表达式2就不参加运算。要注意：赋值表达式的值是左边赋值变量的值。所以答案为B ，A。
16．答案：B。这里考察的是逗号表达式运算过程是从第1个表达式开始运算，然后依次运行到最后一个表达式。逗号表达式的值是最后表达式的值，且注意逗号运算符优先级低于赋值运算符。所以表达式
（a=2,b=5,b++,a+b）运算过程a=2 —> b=5 —> b++ —> a+b=8;结果是8。
17．答案：D。这里考察的是条件表达式的结合性是从右向左。所以
k
2&&x<3) | | x < -10 15、 1
三、编程题
1、编写程序，输入一个长方形的二边长，输出其面积。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b , s ; /* a , b 作为长方形的两个边长，s为面积。*/
printf(“请输入两个边长\n”) ;
scanf(“%d%d” , & a , & b) ;
s = a * b ;
printf(“ The area : %d \n “ , s ) ;
}
2、 设置半径为r = 2.9 ，编程求圆周长和圆面积
解：程序如下
#include “stdio.h”
#define PI 3.14
main( )
{
float r , L , S ;
L = 2*PI*r ;
S = PI * r *r ;
printf( “ L = %f , S = %f \n “ , L , S ) ;
}
3、 输入一个华氏温度，输出相应的摄氏温度。二者的换算公式是：
c = 5/9(F – 32) , 其中F表示华氏温度，c表示摄氏温度。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float c , F ;
printf(“请输入一个华氏温度：\n”) ;
scanf(“%f” , &F);
c = (float) 5/9 *(F-32) ;
printf(“ F=%f , c=%f \n” , F , c) ;
}
第3章 程序设计初步
一、单选题
1、 C 2、 C 3、 B 4、 B 5、 B
解析：1. 答案：C。这里考察的是if-else 语句和表达式中有增量和减量的执行过程。if(m++>5) printf(“%d\n”, m) ; else printf(“%d\n”,m++) ;
先执行m>5 的值是0，然后执行m=m+1; 得到m=6；由于m>5 的值是0所以执行else语句，应先输出m的值是6，然后m再自增一个单位变成7。
2．答案：C。这里考察的是if语句的嵌套。根据else子句总是与之前最近的if语句配对来进行选择满足条件的答案。
3．答案：B。这里也考察的是if语句的嵌套。同理：if(x y z > x y > x 2、 ch >= ‘A’ && ch<=’Z’ ch=ch-32
3、 x < 0 x / 10 y!=2
三、编程题
1、 编写一个程序，要求用户从终端键入两个整数数值。检测这两个数，判定第一个数是否能被第二数整除，并在终端上显示相应的信息。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b ; /* a为第一个数 ， b为第二个数 */
printf(“Please input two numbers: \n”) ;
scanf(“%d%d” , &a ,&b) ;
if( a%b = = 0 )
printf(“%d能被%d整除。\n” , a , b) ;
else
printf(“%d不能被%d整除。\n” , a , b) ;
}
2、 有3个整数a , b , c , 由键盘输入，输出其中最大的数。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b , c , max ;
printf(“ Please input three numbers : \n”) ;
scanf(“%d%d%d” , &a ,&b , &c) ;
if(a>b) max = a ;
else max = b ;
if(max < c ) max = c ;
printf( “The max is %d \n”, max ) ;
}
3、 给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。其中90分以上为A，80~89分为B,70~79为C,60~69为D,60分以下为E。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float score ;
int grade ;
printf(“Please input a score :\n”);
scanf(“%f “ ,&score) ;
grade=(int ) score /10 ;
switch(grade)
{ case 10:
case 9: printf(“grade is A\n”) ; break ;
case 8: printf(“grade is B\n”) ; break ;
case 7: printf(“grade is C\n”) ; break ;
case 6: printf(“grade is D\n”) ; break ;
default: printf(“grade is E\n”) ;
}
}
4、新世纪百货进行打折促销活动，消费金额（P）越高，折扣（d）越大，标准如下：
消费金额 折扣
P < 100 0％
100 ≤ P < 200 5％
200 ≤ P < 500 10％
500 ≤ P < 1000 15％
P ≥ 1000 20％
编程实现从键盘输入消费金额，输出折扣率和实付金额（f）。要求分别用 if语句和switch语句实现。
解：(1) 用if语句编程实现如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float P , d , f;
printf(“输入消费金额：\n”);
scanf(“%f”,&P);
if( P<100 ) d=0 ;
if( P＞=100 && P<200 ) d=0.05 ;
if( P＞=200 && P<500 ) d=0.10 ;
if( P＞=500 && P<1000) d=0.15 ;
if( P＞=1000 ) d=0.20 ;
f = P * (1-d) ;
printf(“折扣是%f，则实付金额为%f\n”,d ,f) ;
}
(2) 用switch语句编程实现如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float P , d , f ;
int c ;
printf(“输入消费金额：\n”);
scanf(“%f”,&P);
c = (int)P/100 ;
switch( c )
{ case 0 : d = 0 ; break ;
case 1 : d = 0.05 ; break ;
case 2 :
case 3 :
case 4 : d = 0.10 ; break ;
case 5 :
case 6 :
case 7 :
case 8 :
case 9 : d = 0.15 ; break ;
default : d = 0.20 ;
}
f = P * (1-d) ;
printf(“折扣是%f，则实付金额为%f\n”,d ,f) ;
}
第4章 循环结构程序设计
一、单项选择
1、 A 2、 D 3、 C 4、 D 5、 B
6、 D 7、 B 8、 B
二、按要求完成程序填空
1、 c != ’\n’ c＞=’0’ && c <=’9’
2、 i%3= =2 && i%5= =3 && i%7= =2 j%5= =0
3、 i < 10 j%3 != 0
三、编程题
1、编程求n的阶乘（n由键盘输入）。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int n , i ;
long fac ;
fac = 1 ;
printf(“ Input a number: ”) ;
scanf(“%d” , &n) ;
i = 1 ;
while( i <= n )
{ fac = fac * i ;
i++ ;
}
printf(“ %d! is %ld \n” , n , fac) ;
}
2、计算1！+2！+3！+…+10！的值。
解：方法一
#include “stdio.h”
main( )
{
int i=1 , j;
double fac ,sum=0 ;
while( i <=10 )
{ j=1 ;
fac=1;
while( j<=i )
{ fac = fac * j ;
j++ ;
}
sum = sum + fac ;
i++ ;
}
printf(“1！+2！+3！+…+10！=%.0f\n”,sum);
}
方法二：
#include “stdio.h”
main( )
{
int i , j ;
double fac , sum=0 ;
for(i=1;i<=10 ; i++)
{
for(j=1,fac=1; j<=i ;j++)
fac = fac * j ;
sum = sum + fac ;
}
printf(“1！+2！+3！+…+10！=%.0f\n”,sum);
}
方法三：
#include “stdio.h”
main( )
{
int i ;
double fac , sum ;
sum=0 ;
fac=1 ;
for( i=1 ; i<10 ; i++ )
{
fac = fac * i ;
sum = sum + fac ;
}
printf(“1！+2！+3！+…+10！=%.0f\n”,sum);
}
3、求Sn = a + aa + aaa + … + aaa…a(n个a)的值 ，其中a是一个数字。例如：3+33+333+3333（此时n=4）,n由键盘输入。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , n , i ;
long Sn , t ;
Sn = 0 ;
printf(“Please input a:\n”);
scanf(“%d”,&a);
printf(“Please input n:\n”);
scanf(“%d”,&n) ;
t=a ;
for(i=1;i<= n ;i++)
{ Sn = Sn +t ;
t= t*10 +a;
}
printf(“Sn=%ld\n”,Sn);
}
4、打印出所有的“水花仙数”，所谓“水花仙数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个水花仙数。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int t , a , b , c , n ; /*变量n为统计水花仙数的个数*/
n=0 ;
for(t=100 ; t<1000 ; t++)
{ a = t /100 ;
b = ( t – a*100)/10 ;
c = t%10 ;
if( a*a*a + b*b*b +c*c*c = = t )
{ n++ ;
if( n%6 = = 0 )
printf(“\n”) ;
printf(“%5d” , t ) ;
}
}
}
6、每个苹果0.8元 ，第一天买2个苹果，第二天开始，每天买前一个的2倍，直至购买的苹果个数达到不超过100的最大值。编写程序求每天平均花多少钱？
解： 程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int day , num , sum ;
float money , every ;
sum = 0 ;
num = 2;
for(day=1 ; num<100 ; )
{ sum = sum + num ;
day++ ;
num = num *2 ;
}
money = sum * 0.8 ;
every = money/day ;
printf(“ every = %f \n” , every ) ;
}
7、变成完成用一元人民币换成一分、二分、五分的所有兑换方案，即输出所有满足搭配要求的1分币个数，2分币个数，5分币个数。
解：程序如下：
#include “stdio.h”
main( )
{
int one ,two , five ;
for(one=0 ; one<=100 ; one++)
for(two=0 ; two<=50 ; two++)
for(five=0 ; five<=20 ; five++)
if( one + two*2 + five *5 = =100)
printf(“one=%d , two=%d , five=%d\n”,one , two , five);
}
第5章 模块化程序设计---函数
一、单选题
1、 B 2、 B 3、 A 4、 A 5、 D
6、 D 7、 B 8、 B 9、 B 10、A
二、编程题
1、已知三角形的三边长，编一实现求三角形面积的功能函数。说明：用海伦公式来求面积，但要注意输入的三边长要符合构成三角形的条件。海伦公式为：
SΔ= (其中：s=(a+b+c)/2)
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “math.h”
float Area( int a , int b , int c)
{
float s , area ;
s = (float)( a+ b+ c)/2 ;
if( (a+b>c)&&(a-b)0)
f1(a,b,c);
eles if(b*b-4*a*c ==0)
f2(a,b,c);
else
printf(“ no jie !\n”);
}
第6章 数组
一、单项选择题
1、C 2、D 3、D 4、C 5、C
6、D 7、B 8、C 9、D 10、B
11、B 12、B（原题数组改为a[][3]） 13、D 14、B 15、 D
16、B 17、D 18、D 19、B 20、 D
二、按要求完成程序的空缺
1． 下面程序以每行4个数据的形式输出a数组，请填空。
&a[I] i%4 = =0 printf(“\n”) ;
2． 下面程序将二维数组a的行和列元素互换后存到另一个二维数组b中，请填空。
j<=2 b[j][i] = a[i][j] i<=2
三、读程序段分析程序运行结果
1． 下面程序运行结果是 600 。 2。下面程序运行结果是 he 。
3． 下面程序的运行结果是 The result is:
1
6 7
11 12 13
16 17 18 19
21 21 23 24 25
四、编程题
1、从键盘输入若干整数（个数应少于50），其值在0到4的范围内，用-1作为输入结束的标志。统计每个整数的个数。试编程序完成。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int h[50], a , b , c, d , e , n , t , i ;
a=b=c=d=e=0 ;
n=0 ;
scanf(“%d”,&t);
while( t!=-1 )
{ h[n++]= t ;
scanf(“%d”,&t) ;
}
for(i=0 ; i t ; i--)
a[i+1]=a[i] ;
a[i+1]=t ;
for(i=0 ;i< n+1 ; i++)
printf(“%5d”,a[i]);
}
4、写一函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入和输出字符串。
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “string.h”
void fanxu( char a[ ] , int n )
{ int i;
char temp ;
for(i=0 ; i*pb)
temp=*pa, *pa=*pb , *pb=temp ;
if(*pa>*pc)
temp=*pa, *pa=*pc , *pc=temp ;
if(*pb>*pc)
temp=*pb, *pb=*pc , *pc=temp ;
printf(“从小到大的顺序是:\n”) ;
printf(“%d , %d , %d\n” , a , b , c ) ;
}
7.2、输入3个字符串，按由小到大的顺序输出。（书中没该题）
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “string.h”
main( )
{
char a[50] , b[50] , c[50] , *pa ,*pb , *pc , *ch ;
pa = a ; pb = b ; pc = c ;
gets(pa) ; gets(pb) ; gets(pc ) ;
if(strcmp(pa , pb ) >0 )
ch=pa , pa = pb , pb = ch ;
if(strcmp(pa , pc ) >0 )
ch=pa , pa = pc , pc = ch ;
if(strcmp(pb , pc ) >0)
ch=pb , pb = pc , pc = ch ;
puts(pa) ; puts(pb ) ; puts(pc) ;
}
2、输入10个整数，将其中最小的数与第一个对换，把最大的数与最后一个数对换。写出3个函数：① 输入10个整数；②进行处理；③输出10个数。
解：程序如下
#include “stdio.h”
void input( int *a)
{
int n ;
for(n=0 ; n<10 ; n++)
scanf(“%d” , a+n) ;
}
void process( int *a)
{
int min , temp , max , n1 , n2 , i ;
min=max=*a ; n1=n2=0 ;
for(i=1 ; i<10 ; i++)
{ if( *(a+i) < min )
{min=*(a+i) ; n1= i ; }
if( *(a+i) > max )
{max=*(a+i) ; n2= i ; }
}
temp=a[0] , a[0] = a[n1] , a[n1] = temp ;
temp=a[9] , a[9] = a[n2] , a[n2]= temp ;
}
void output( int *a)
{
int n ;
for(n=0 ; n<10 ; n++)
printf(“%5d” , *(a+n));
}
main( )
{
int a[10] , *pa ;
pa=a ;
input(pa) ;
process(pa) ;
output( pa ) ;
}
7.6 写一函数，将一个33的矩阵转值。（书中没该题）
解：程序如下
#include “stdio.h”
void zhuanzhi( int *a)
{ int i , j , temp ;
for(i=0 ; i<3; i++)
for(j=0 ; j<=i; j++)
temp=*(a+i*3+j) , *(a+i*3 +j) = *(a +j*3 +i) , *(a +j*3 +i)=temp ;
}
main( )
{
int a[3][3] , *pa ,i ,j;
pa=a ;
for(i=0 ; i<3 ; i++)
for(j=0 ; j<3 ; j++)
scanf(“%d”,pa+i*3+j) ;
zhuanzhi(pa) ;
printf(“output array a:\n”);
for(i=0 ; i<3 ; i++)
{ for(j=0 ; j<3 ; j++)
printf(“%5d” , *(pa+i*3+j));
printf(“\n”) ;
}
}
5、输入一行文字，找出其中大写字母、小写字母、空格、数字、以及其它字符各有多少？
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “string.h”
main( )
{ char ch[50] , *p , n , a , b , c , d , e ,i;
a=b=c=d=e=0 ;
p = ch ;
printf(“input string:\n”) ;
gets(p) ;
n=strlen(p) ;
for( i=0 ;i=‘A’&& *(p+i)<=‘Z’)
a++ ;
else if(*(p+i) >=‘a’&& *(p+i)<=‘z’)
b++ ;
else if(*(p+i)==‘ ’)
c++ ;
else if(*(p+i)>=‘0’&& *(p+i)<=‘9’)
d++ ;
else e++ ;
}
printf(“大写字母：%d , 小写字母：%d ,空格：%d , 数字：%d，其他字符：%d\n”,a , b, c, d ,e);
}
第8章 结构体与共用体
一、 单选题
1、A 2、C 3、A 4、D 5、D
6、D 7、D 8、C 9、C 10、B
11、B
二、判断分析题（对的打“√”；错的打“”并分析原因）
1． 分析：因为结构体中是可包含多种不同数据类型的变量一种构造
类型。
2．√
3． 分析：因为face是char类型的指针，所以语句
printf(“%s\n”,*cPtr->face) ;是错误的。改为printf(“%c\n”,*cPtr->face) ;
4． 分析：共用体变量的各个成员共享同一块内存区域，这里所谓的
共享不是指把多个成员同时装入一个共用体变量内，而是指该共用体变量可被
赋予任一成员值，但每次只能赋一种值，赋入新值则冲去旧值。
5．√
三、编程题
1、 定义一个结构体变量，其成员包括：职工号、职工名、性别、年龄、工
资、地址。
程序如下：
struct employee
{ int code ;
char name[20] ;
char sex ;
int age ;
float money ;
char address[30] ;
} emp ;
2、 针对上述定义，从键盘输入所需的具体数据，然后用printf函数打印出来。
程序如下：
struct employee
{ int code ;
char name[20] ;
char sex ;
int age ;
float money ;
char address[30] ;
} emp ;
main( )
{ scanf(“%d ,%s , %c”, emp.code , emp.name , emp.sex ) ;
scanf(“%d ,%f , %s ”,emp.age , emp.money , emp.address) ;
printf(“输出职员信息：\n”) ;
printf(“职工号是：%d\n” , emp.code) ;
printf(“职工名是：%s\n” , emp.name) ;
printf(“职工性别：%c\n” , emp.sex) ;
printf(“职工年龄：%d\n” ,emp.age) ;
printf(“职工工资：%f\n” ,emp.money) ;
printf(“职工地址：%s\n” ,emp.address) ;
}
3、 有10个学生，每个学生的数据包括学号、姓名及3门课的成绩，从键盘
输入10个学生数据，要求打印出3门课总平均成绩，以及最高分的学生的数据
（包括学号、姓名、3门课的成绩，平均成绩）。
程序如下：
struct student
{ int num ;
char name[10] ;
float score[3] ;
} stu[10] ;
main( )
{ int I , j ;
float avg[10] , sum , max;
printf(“输入10个学生数据：\n” ) ;
for(I=0 ; I<10 ; I++)
{ scanf(“ %d” , stu[I].num) ;
scanf(“%s” , stu[I].name) ;
for(j=0 ; j<3 ; j++)
scanf(“%f ” , stu[I].score[j]) ;
}
for(I=0 ; I<10 ; I++)
{ sum=0 ;
for(j=0 ; j<3 ; j++)
sum=sum+stu[I].score[j] ;
avg[I]=sum/3 ;
printf(“avg[%d] = %f\n” , I , avg[I]) ;
}
max=avg[0] ;
for(j=1 ; j<10 ; j++)
if(max
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c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析.doc
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