河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级物理上册升华和凝华学案.doc

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升华和凝华 课 题 累计节数 使用人 主研人 备课时间 授课时间 学习目标： 1、知道升华和凝华的概念。 2、知道升华要吸热，凝华要放热。 3、知道生活中的升华和凝华现象。 二、课上导学 （一）新课引入 首先请同学们回忆前面学过的固态和液态的相互转化，液态和气态的相互转化，并在下面括号内填物态变化的名称及吸热、放热的过程。 （ ） （ ） 固态 液态 气态 （ ） （ ） 然后根据以上知识猜测固态和气态之间物态是否可以相互转化呢？ 学生猜想： （二）新知学习 1、提问：要想验证你们的猜想是否正确，需要采用 方法来验证。 2、实验验证（完成课本64页，想想做做） 实验现象： 加热时现象： 遇冷时现象： 总结：物质 （能或不能）由固态直接变成气态，此过程是 （吸热或放热） 物质 （能或不能）由气态直接变成固态，此过程是 （吸热或放热） 3、学生总结以上两个过程分别是哪种物态变化 五、达标测评： 1、以下物态变化的事例中，属于凝华的是（　　） 　 A． 湖面上的水结成冰 B．树叶上形成的白霜 　 C． 山间形成的浓雾 D．草叶上形成的露珠 2、下列自然现象中，属于凝华的是（　） A．霜的形成　　B．露的形成　　 C．雾的形成　　　D．冰的形成 3、下列属于升华现象的是( ) A．灯泡用久了灯丝会变细 B．湿衣服变干 C．盐溶于水D．残雪消融 4、祖国的山河一年四季美景如画，下列描述的物态变化中，属于升华的是 （ ） A.春天,山间出现白雾 B.夏天,草叶上形成露珠 C.秋天,枝头挂上白霜 D.严冬,冰雕逐渐减小 5.下列现象中是由水蒸气凝华而成的 A．初夏的雾 B．早春的雨 C．深秋的露 D．初冬的霜 6、我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒.”霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生__________现象而形成的；雪在熔化时需要________热. 7、下列现象属于物态变化的哪一种? (1)寒冷的冬天，窗户上有冰花： ；(2) 樟脑丸变小了： 。 上述变化中要吸热的是 (填序号) 8、将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放盛有热水的水槽中，不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是 现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是 现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，说明在此物态变化过程中 热量。 六、课后作业： 日期：________ 1、在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放 三、典型例题： 例1、解释常见的升华、凝华现象 雪的形成 卫生球变小 灯壁变黑 四、当堂训练 1、【讨论与交流】组织、指导学生分组讨论： 教材64页图3.4-1所示的实例． 冰花是如何形成的?冰花是附着在窗子玻璃上的内表面还是外表面?为什么? 分析用久的白炽灯泡为什么会发黑?用久的日光灯管为什么在两端也会发黑? 对于生活中常说的"下霜"，能不能理解为霜是白天而降的? 2、“冰冻的衣服变干”是 物态变化 3、“雪堆（或冰雕）没有熔化变小”是 物态变化 4、以下现象属于哪种物态变化 灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、固体清香剂消失、霜、灯泡壁变黑、北方冬天窗户结冰花、冰棒纸上白花花的“粉”、雾凇 5、完成课本65页，想想议议 入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是_______现象(填物态变化名称)，在形成白霜的过程中会_______热量(选填“吸收”或“放出”)。 2、下列物态变化中，属于升华的是( ) A．早春，冰雪消融 B．盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草挂上露珠 D．寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了 3、下列过程中，属于凝华现象的是（ ） A．初春，冰雪融化汇成溪流 B．仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C．深秋，清晨草地上 出现霜 D．严冬，湖水结成冰 4、祖国山河一年四季美景如画.下图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是( ) 5、我国是缺水国家．当某地区发生严重旱灾时，人们常用干冰（固态二氧化碳）来进行“人工降雨”：向云层中播撒干冰，干冰在云层中迅速_______（填物态变化名称）成气体，同时从云层中吸收大量的热，使云层中的水蒸气__________（填物态变化名称）成小冰晶，小冰晶逐渐变大下落，在下落过程中，遇到温暖的空气变成水滴，落到地面上就是雨．面对旱情，请你写出一种节约用水的方法：_________________