北京市七年级上学期历史期中(半期)考试试卷（I）卷

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北京市七年级上学期历史期中(半期)考试试卷（I）卷 一、 选择题 (共12题；共12分) 1. （1分） (2018七上九江期中) 下列关于北京人的叙述，错误的是（ ） A . 他们是我国境内已知的最早的人类 B . 他们依然保留着某些猿的特征 C . 他们已懂得用火烧烤食物 D . 他们能够制造和使用工具 2. （1分） (2017七上东莞期中) 假如你是距今约七千年长江流域的原始居民，下列生活中不可能出现的是（ ） A . B . C . D . 3. （1分） (2019七上涡阳月考) 我们经常说自己是华夏儿女，中华民族又称华夏族，那么华夏族形成的主体是（ ） A . 尧的部落联盟 B . 禹的部落联盟 C . 蚩尤的部落联盟 D . 炎帝和黄帝的部落联盟 4. （1分） (2017七上武威月考) 创制“炮烙”等酷刑的是（ ） A . 夏桀 B . 商纣 C . 周厉王 D . 周幽王 5. （1分） (2016七上潜江期中) 一名同学在新班级进行自我介绍时说，我的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名称是一样的，这名同学应姓（ ） A . 商 B . 周 C . 夏 D . 秦 6. （1分） 我国古代青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器,鼎高1.33米,长1.1米,重832.84千克。这件巨大的青铜器制造于 （ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝 7. （1分） (2019九下泉港月考) 文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是（ ） A . 刻画符号 B . 楔形文字 C . 甲骨文 D . 纸草文字 8. （1分） (2016七上汕头期中) 春秋时期，诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，首先实现霸主美梦的是（ ） A . 齐桓公 B . 楚庄王 C . 晋文公 D . 秦穆公 9. （1分） (2015七上晋江期末) 战国时期，成都平原成为“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”的“天府之国”，得益于 （ ） A . 都江堰的兴修 B . 土地肥沃 C . 人民勤劳勇敢 D . 地理位置优越 10. （1分） (2018七上广南月考) 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ） A . 战争频繁 B . 诸侯争霸 C . 富国强兵 D . 社会生产力发展，铁农具和牛耕的使用、推广 11. （1分） (2016七上滨州期中) 记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也．”这位“国君”是（ ） A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 越王勾践 D . 吴王夫差 12. （1分） (2017七上东莞期中) 据《华阳国志蜀志》记载：“……水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这是得益于（ ） A . 商鞅奖励耕织 B . 大运河的开通 C . 都江堰的修建 D . 唐朝重视兴修水利 二、 综合题 (共2题；共7分) 13. （3分） (2019七上景县月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日之有哉？日亡吾亦亡矣。”（意思是比喻他的统治会象太阳那样长久） 材料二：商纣说：“呜呼，我生命有天！”（意思是我有上天的保佑，别人不能把我怎么样） 材料三：“天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。……”。西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。 （1） 材料一，二，三朝代的都城分别是哪儿？ （2） 材料一，二中的夏桀和商纣都自以为统治会长久，他们亡国的共同原因是什么？ （3） 材料三的描述是西周的什么政治制度？实行这种制度的目的是什么？ （4） 依据材料三结合所学，在这一制度下诸侯应向周天子尽哪些义务？西周这一制度实行产生了什么作用？ （5） 结合夏商周的兴亡，我们得到什么启示？ 14. （4分） (2019七上东莞期中) 春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一：春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。 材料二：（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记商君列传》 材料三：各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时有相互影响，取长补短。 ——摘自部编七上教材 （1） 据材料一，分析春秋战国时期的主要特征。 （2） 据材料二并结合所学知识，分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。并据此分析商鞅变法的影响。 （3） 据材料三并结合所学知识，指出战国时期出现了什么局面？并简要概括其影响。 （4） 据材料二、三并结合所学知识，你认为两则材料反映的事件之间有何内在联系？ 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 选择题 (共12题；共12分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 二、 综合题 (共2题；共7分) 13、答案：略 14、答案：略