机器人：统治人还是被人统治？机器人（自动控制机器）一词，最早出现在西元1920 年捷克科 幻作家恰配克的罗索姆的万能机器人中，原文作“Robota”，后 来成为西文中通行的“Robot”。后来，在19.
清初的統治政策課題重點高壓與懷柔政策l l清初的統治政策l l康、雍、乾盛世康、雍、乾盛世(p.10)(p.10)l l對漢族的統治政策對漢族的統治政策(p.12-13)(p.12-13)l l高壓懷.
部编版七年级历史下册第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展第十四课 明朝的统治 教学设计教学任务】课程标准知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。教材分析本课是第.
会计学1元朝的统治元朝的统治 元朝是中国古代史上的一个重要元朝是中国古代史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。了深远的影响。元朝的疆域十分辽阔，元.
宣統光緒同治咸豐道光嘉慶乾隆雍正康熙順治皇太極努爾哈赤官僚貪污腐敗人口上升，民生日困土地兼併貧富懸殊，民變四起鴉片流毒列強入侵主權淪喪，形象下降經濟受損內憂外患白銀外流
宣統光緒同治咸豐道光嘉慶乾隆雍正康熙順治皇太極努爾哈赤官僚貪污腐敗人口上升，民生日困土地兼併貧富懸殊，民變四起鴉片流毒列強入侵主權淪喪，形象下降經濟受損內憂外患白銀外流
会计学1政史地日本明治维新统治与被统治政史地日本明治维新统治与被统治天皇天皇将将 军军藩主藩主(大名大名)中下级武士中下级武士农民、手工业者、商人农民、手工业者、商人名义上的最高统治者名义上的最高统治.
长崎长崎江户江户京都京都第1页/共49页天皇天皇将将 军军藩主藩主(大名大名)中下级武士中下级武士农民、手工业者、商人农民、手工业者、商人名义上的最高统治者名义上的最高统治者实际统治者实际统治者封建割.
元朝的统治教学设计 元朝的统治说课稿元朝的统治教学设计教学目标(一)要求学生驾驭的根底学问蒙古族的兴起;成吉思汗统一蒙古。元朝的统一;行省制度和民族融合;民族分化政策。(二)要求学生从思想上相识1.成.
日本明治维新日本明治维新 （统治与被统治）（统治与被统治）政史地日本明治维新统治与被统治长崎长崎江户江户京都京都政史地日本明治维新统治与被统治天皇天皇将将 军军藩主藩主(大名大名)中下级武士中下级武士.
